幼儿园小班美术教案《美工可爱的大苹果》.pptx

幼儿园小班美术教案《美工可爱的大苹果》汇报人：2024-01-15

课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与环境幼儿美术技能培养教学过程与实施教学反思与改进

课程介绍与目标01

本教案适用于幼儿园小班学生，年龄在3-4岁之间。适应年龄段课程定位先修课程本课程属于美术启蒙教育，通过手工制作培养学生们的动手能力、观察能力和创造力。学生应具备一定的涂色和剪纸基础。030201教案背景

教学目标知识与技能学生将学会使用剪刀、胶水等简单工具，了解苹果的基本形状和颜色，掌握制作纸质苹果的方法和步骤。过程与方法通过示范、讲解、实践等多种教学方式，引导学生积极参与制作过程，培养动手实践能力。情感态度与价值观激发学生对美术的兴趣和热爱，培养团结协作的精神和分享成果的喜悦。

纸质苹果的制作方法和步骤，苹果的颜色和形状特征。教学重点如何引导学生正确使用剪刀等工具，如何让学生在制作过程中保持专注和耐心。教学难点教学重点与难点

教学内容与方法02

通过本次课程，幼儿将学会使用简单的美术工具和材料，制作出可爱的大苹果造型。学习目标幼儿将练习使用剪刀、胶水、颜料等美术工具，同时培养手眼协调能力和创造力。技能训练通过制作大苹果，幼儿将了解苹果的基本形状和颜色，增加对水果的认知。知识拓展教学内容

教师将首先进行示范，展示如何使用美术工具和材料制作大苹果，以便幼儿观察和模仿。示范教学幼儿将在教师的指导下，亲自动手使用美术工具进行制作，通过实践操作掌握相关技能。实践操作鼓励幼儿之间的互动和合作，可以分组进行制作，相互帮助和学习。互动合作教学方法

教学步骤导入新课通过故事、游戏或实物展示等方式，激发幼儿对制作大苹果的兴趣和好奇心。讲解与示范教师详细讲解制作大苹果的步骤和方法，并进行示范操作，让幼儿明确制作流程和注意事项。幼儿实践在教师的指导下，幼儿开始使用美术工具进行制作。教师巡回指导，及时纠正幼儿操作中的错误，鼓励幼儿发挥创造力。作品展示课程结束后，组织幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的经验和感受。教师对幼儿的作品给予积极的评价和反馈。

教学资源与环境03

画笔画纸颜料辅助工具教学用彩笔、油画棒等，适合幼儿抓握，用于绘制大苹果的轮廓和上色。提供足够大的画纸，以便幼儿自由发挥创造力。水彩颜料或丙烯颜料，色彩鲜艳，易于调和，适合幼儿使用。调色盘、水杯、纸巾等，用于调色和清洁。

桌椅摆放提供适合幼儿身高的桌椅，确保他们能够舒适地进行绘画活动。教室布置将教室布置成一个充满艺术氛围的创作空间，挂上一些苹果的图片或艺术作品，激发幼儿的创作灵感。光线照明确保教室内光线充足且柔和，以保护幼儿的视力并营造舒适的绘画环境。教学环境

环境安全检查教室环境是否安全，如桌椅是否稳固、电源插座是否暴露等，确保幼儿在绘画过程中不会受到伤害。卫生保障保持教室卫生整洁，提供清洁的绘画用具和纸巾等清洁用品，教育幼儿在绘画前后洗手，养成良好的卫生习惯。用具安全确保所有教学用具无毒无害，符合国家安全标准，特别是颜料和画笔等直接接触幼儿的物品。安全保障

幼儿美术技能培养04

03观察与比较指导幼儿观察不同种类、不同颜色的苹果，并进行比较，培养幼儿的观察力和分辨能力。01观察苹果的形状、颜色和纹理引导幼儿仔细观察真实苹果的形状、颜色和纹理，理解苹果的基本特征。02观察不同角度的苹果鼓励幼儿从多个角度观察苹果，发现苹果在不同视角下的形状变化。观察能力

123教授幼儿正确使用画笔和颜料的方法，鼓励幼儿大胆尝试，随意涂鸦，锻炼手指灵活度。学习使用画笔和颜料提供卡纸、棉花等材料，指导幼儿制作手工苹果，培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。制作手工苹果引导幼儿使用彩色纸、贴纸等材料装饰自己的手工苹果，提高幼儿的审美能力和创造力。装饰苹果动手能力

鼓励幼儿自由发挥想象，创作出自己心目中的可爱大苹果，不拘泥于现实中的苹果形状和颜色。激发创新思维提供多种材料如彩泥、超轻黏土等，让幼儿尝试使用不同材料制作苹果，培养幼儿的创新能力和探索精神。探索不同材料引导幼儿尝试使用不同的表现方式如线条、色彩、形状等来表达自己对可爱大苹果的理解和创新，拓展幼儿的创新思路。多样化表现方式创新能力

教学过程与实施05

准备几个不同颜色、大小的真实苹果，让幼儿观察并描述苹果的形状、颜色和纹理。观察真实苹果展示一些苹果的图片，引导幼儿欣赏并讨论苹果的特点和美丽之处。欣赏苹果图片讲述与苹果相关的故事或传说，激发幼儿对苹果的兴趣和好奇心。了解苹果的故事引导幼儿观察苹果

介绍材料向幼儿展示制作苹果所需的材料，如红色、绿色、黄色的彩纸、胶水、剪刀等。示范制作过程教师逐步示范如何制作一个可爱的大苹果，包括如何剪出苹果的形状、如何粘贴彩纸等。讲解注意事项提醒幼儿在制作过程中需要注意安全，正确使用剪刀和胶水等工具。教师示范制作苹