幼儿园小班美术教案《可爱的糖宝宝》.pptx

幼儿园小班美术教案《可爱的糖宝宝》.pptx

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园小班美术教案《可爱的糖宝宝》

汇报人:

2024-01-15

课程介绍与目标

教学内容与方法

绘画技巧指导

幼儿实践操作与辅导

作品展示与评价

课程总结与延伸

课程介绍与目标

01

本课程以“可爱的糖宝宝”为主题,符合小班幼儿的兴趣和认知特点。

主题选择

教师需要提前准备好各种形状、颜色的糖果实物或图片,以及绘画材料和纸张。

前期准备

引导幼儿观察糖果的形状、颜色等特征,学习运用简单的线条和色彩表现糖果。

如何帮助幼儿将观察到的糖果特征转化为具体的绘画表现,以及如何引导幼儿在绘画过程中发挥创造力和想象力。

教学难点

教学重点

教学内容与方法

02

以“可爱的糖宝宝”为主题,引导幼儿进行美术创作。

主题

知识点

技能点

教授幼儿基本的色彩搭配、形状组合和简单的绘画技巧。

训练幼儿的手眼协调能力、观察能力和创造力。

03

02

01

教师首先进行示范,展示如何绘制一个可爱的糖宝宝,让幼儿明确绘画步骤和技巧。

示范法

幼儿在教师指导下,自己动手实践,通过不断尝试和修正,逐渐掌握绘画技能。

实践法

组织幼儿进行作品展示和讨论,互相评价作品,分享创作经验和感受。

讨论法

1.导入新课

通过故事、游戏或实物展示等方式,激发幼儿对“可爱的糖宝宝”主题的兴趣。

引导幼儿观察糖宝宝的形状、颜色和特点,为后续的绘画活动打下基础。

2.教师示范

教师展示如何绘制一个可爱的糖宝宝,边画边讲解绘画步骤和技巧。

强调色彩搭配、形状组合和绘画细节的处理,让幼儿明确绘画要求。

3.幼儿实践

幼儿根据教师的示范和指导,自己动手绘制可爱的糖宝宝。

教师在幼儿实践过程中给予及时的指导和帮助,鼓励幼儿大胆尝试和创造。

4.作品展示与讨论

组织幼儿进行作品展示,互相欣赏和评价彼此的作品。

引导幼儿分享自己的创作经验和感受,培养幼儿的口语表达能力和自信心。

教师对幼儿的作品进行点评和总结,肯定幼儿的努力和创造力,提出改进意见和建议。

01

02

03

04

绘画技巧指导

03

在绘画糖宝宝时,可以运用直线来描绘糖果的轮廓,而曲线则可用于表现糖果的柔软质感和表面的纹理。

直线与曲线的运用

粗线条可以用于强调糖宝宝的主要特征和轮廓,细线条则可用于描绘细节部分,如糖果上的装饰和表情等。

粗细线条的结合

在绘画过程中,要保持线条的流畅性,避免出现断线和抖动,使画面更加自然、生动。

线条的流畅性

色彩的选择

01

可以选择鲜艳、明亮的色彩来表现糖宝宝的甜美和可爱,如粉色、蓝色、黄色等。同时,要注意色彩的搭配和协调,避免出现过于刺眼或不和谐的色彩组合。

色彩的层次感

02

在绘画中,可以通过色彩的深浅、冷暖等变化来表现糖宝宝的立体感和层次感。例如,在糖果的亮部使用浅色调,暗部使用深色调,以增强画面的光影效果。

色彩的纯度与调和

03

在搭配色彩时,要注意色彩的纯度和调和。过于纯的色彩可能会使画面显得刺眼,而过于调和的色彩则可能会使画面显得单调。因此,要在保持色彩鲜艳度的同时,注意色彩的和谐与平衡。

糖宝宝的形象塑造

在绘画糖宝宝时,要注意其形象的塑造。可以通过夸张、变形的手法来表现糖宝宝的可爱和趣味性。同时,要注意保持糖宝宝形象的完整性和辨识度。

构图的合理性

在构图时,要注意画面的平衡和层次感。可以将糖宝宝放置在画面的中心位置或黄金分割点上,以增强画面的视觉冲击力。同时,要注意背景与主体的关系以及画面的整体协调性。

创意与想象力的发挥

在绘画过程中,可以鼓励孩子们发挥创意和想象力,创作出具有个性和独特魅力的糖宝宝形象。同时,也可以通过添加一些趣味性的元素和情节来丰富画面的内容和表现力。

幼儿实践操作与辅导

04

示范绘画步骤

教师现场示范糖宝宝的绘画步骤,包括画出糖宝宝的身体、添加表情和细节等,让幼儿明确绘画流程。

介绍材料和工具

向幼儿展示所需的绘画材料,如彩色铅笔、蜡笔、油画棒等,并简要说明其用途和特点。

引导幼儿观察

提示幼儿注意观察教师的绘画过程,特别是如何运用色彩和线条表现糖宝宝的可爱形象。

选择绘画材料

让幼儿根据自己的喜好选择绘画材料,鼓励其尝试使用不同的工具进行创作。

作品展示与评价

05

1

2

3

在教室中选择一个合适的区域,布置成作品展示区。可以使用彩带、气球等装饰物营造欢快的氛围。

布置作品展示区

将幼儿们的作品按照不同的类型进行分类,如绘画、手工等,然后分别展示在作品展示区。

作品分类展示

为每个作品附上标签,注明作者的姓名、作品名称和创作时间等信息,方便家长和其他幼儿了解作品背景。

作品标签

创意性

技巧性

完整性

美感

评价幼儿作品是否具有独特的创意和想象力,是否能够体现出个人的思考和表达方式。

评价幼儿作品是否完整地表达了主题或想法,是否有明确的构图和故事情节。

评价幼儿作品在绘画或手工技巧方面的表现,如线条的流畅性、色彩的搭配、形状

您可能关注的文档

文档评论(0)

nuvem + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档