原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
Unit2Sailingtheoceans
（一）教学目标：
1、知识目标
（1）.理解并记住Reading部分本单元的单词和短语。
（2）.理解并掌握整个故事的情节,并能填写summary.2、能力目标
充分发挥学生的主体地位，调动学生思维的积极性，提高综合语言的运用能力
通过对学生说读写的训练，增大学生的语言输入，增强其语言输出能力。
3、情感、态度、价值观目标
学生分析布莱船长在40多天的航程中所采用的航海技术以及所表现出的领导才能。同时，又适时地对他们进行情感教育：在任何困难面前绝不畏惧，不抛弃，不放弃。
（二）教学重点与难点：
读写说均为本节课的重点，写和说部分应为难点，需加大指导和练习。
（三）教学用具：多媒体英语课件。
教师活动学生活动
教师活动
学生活动
设计意图
Teachingprocedures:
Lead-in：
师生以你问我答的
老师借助歌曲
通过歌曲Sailing导入，让学生在轻松愉悦的音乐 形式互动进入话题
Sailing和问
下近入新课的学习之中。促使学生积极主动地进入
题调动学生
学习状态。
的学习兴趣，
Comprehension
快速进入学
StepIPleaseSkimthepassageandgetthemain 学生通过skim和
习。
idea.
scan表层理解和
StepII.Scanthepassage:TrueorFalse.
深层理解相结合，
1.IwasforcedtojoinCaptainBlighinthe小组讨论及展示
smallboat.
。
2.Afterthecrewtookovertheship“Bounty”,
CaptainBlighwasallowedtotakewithhima
chart,acompassandaquadrant.
Itwasverydifficultforustogetacorrect
readingfromthequadrantastheboatmovedconstantlyduringthecourse.
CaptainBlighusedasystemcalled“deadreckoning”andheknewtherewaslanddirectlysouthwestoftheiroriginalposition.
CaptainBlighwasasweakastherestofusbuthewasdeterminednottogiveup.
CaptainBlighkeptusbusyandtriedtotakeourmindsoffourstomachsandthirstalltheway. .
WefinallyescapedthejawsofdeathandarrivedinTimoroverfiftydaysafterbeingsetlooseinoursmallboat.
StepIII.Groupwork:furtherreading.
WhencaptainBlightreturnedhomehewashonoredasahero.Discussingroupswhetherheshouldreceiveaspecialmedalornot.
StepIV.Affectiveeducation
Afterlearningthetext, asseniorthree 小组讨论分组展示
students,whatcanwelearnfromCaptainBlight 讨论结果
inourlife?
StepV.Summary：
‘
训练学生阅读理解的答题技巧。
通过讨论提高理解能力和语言表达能力
I am
to have sailed with Cap
tain Bligh on his journey ofover40 days throughabout
4,000 miles in an open boat the
Pacific Ocean in 1789. Summary作为评价 情感教育在本
Inthebeginning,onour (depart),性理解。同时对学生someofthecrewtook theshipandthe 进行情感教育。c
文档评论（0）