第四单元写话:看图写话-奇妙的鸡蛋壳(教学课件)-二年级语文下册单元写话能力提升(统编版).pptxVIP

第四单元写话:看图写话-奇妙的鸡蛋壳(教学课件)-二年级语文下册单元写话能力提升(统编版).pptx

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;目;1.审清题材:仔细观察图片,说说图上都有谁?它们用蛋壳做了哪些事情?(看图写话)

2.审清内容:看图,想一想:小虫子、蚂蚁、蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?

把它们这一天有趣的经历写下来吧!

写的时候,可以用上下面的词语。

早上过了一会儿到了下午天黑了;思;本次写话,以“鸡蛋壳”为中心词,再加上对鸡蛋壳的修辞词即可。如“奇妙的鸡蛋壳”“神奇的鸡蛋壳”等。;写;写;1.仔细观察图片,说说图上都有谁?它们用蛋壳做了哪些事情?;;;;;;;;;;;怎样写看图写话?;;;;;;;;示例:下面是评改前的段落,读一读,看看有什么问题吗?;下面这是修改后的段落,和原段落对比一下,说说为什么这样修改。;按照时间顺序写出了小昆虫们一天的经历。

加入想象:写出蛋壳的由来。;加入想象:写出了生动。

加入想象:写景物。;加入想象:写感受。

加入想象:写声音。

生动形象,给人身临其境之感。

以“加入想象:写景物。”结尾,给人无限美好的遐想。;;

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