高中历史统编版（必修）中外历史纲要（下）第18课 冷战与国际格局的演变教案.docxVIP

第18课冷战与国际格局的演变教案

【教学目标】

1.通过对杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约的形成等史实学习，培养史料实证历史核心素养。

2.通过美苏冷战导致德国分裂等史实的学习，认识到国家的命运与世界大局联系在一起，增强战略意识。

3.通过对美苏冷战的评价，客观全面地认识其对国际关系格局的影响，形成正确的世界观、人生观和价值观，培养家国情怀的历史核心素养。

【教学重难点】

重点：冷战的原因、措施、影响，两极格局的形成与瓦解，多极力量成长的表现。

难点：认识冷战对战后国际关系的影响，了解冷战与两极格局的关系。

【新课导入】

师：同学们，当时光倒流回1945年，我们将在德国柏林附近的易北河看到这样的画面一美苏的士兵握着手。从这张历史照片来看，你认为美苏之间的关系是怎样的？今天我们要学习的是第21课《冷战与国际格局的演变》。

学生：美苏之间为了争取反法西斯战争的胜利，展开了合作。而随着二战结束，和平到来，但是，美苏之间的关系也在发生着转变。

【新课讲解】

冷战与两极格局

二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时的盟友变成冷战的对手，逐渐形成两极格局。请同学们阅读教材108页，总结、归纳冷战的含义和冷战产生的原因。

冷战与两极格局

冷战

含义：冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。

【师】美苏为何从战时盟友变成战后对手？阅读教材找出美苏冷战的原因。

原因：

①根本原因：美苏两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。

②内部原因：美苏两国社会制度不同。

③外部原因：A.二战后，美苏两国战时同盟的基础不复存在。

美国称霸世界的野心急剧膨胀，将苏联视为称霸的障碍。

苏联极力扩展自己在世界上的影响，与美国发生了尖锐矛盾。

美苏双方的对外政策都从合作转向了对抗，态度逐渐强硬。

【师】阅读教材找出冷战开始的标志。

（3）开始标志：1947年“杜鲁门主义”的发表。

上图分别是“马歇尔计划援助的物资标签”“北约的标志”“华约的标志”

结合图片和教材找出两极格局形成的过程，美苏双方采取的对峙措施，完成下列表格。

美国为首的资本主义阵营

苏联为首的社会主义阵营

政治

1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说，宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家。这篇演说是美国对苏联发动冷战的标志

为应对美国的挑战，同年9月，苏联和波兰等东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营

经济

美国实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度

苏联则与东欧各国成立经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系

军事

1949年4月，美国和英法等国成立北大西洋公约组织，简称“北约”。1955年5月，“北约”接纳联邦德国为成员

1955年，苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织，简称“华约”

地缘政治

1949年，西方国家占领区成立德意志联邦共和国

1949年，苏联占领区成立德意志民主共和国

阅读教材111页找出两极格局正式形成的时间、标志和特征。

2.两极格局的形成

（1）时间：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。

（2）特征：不对称和不完全。

20世纪50年代以后，东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗。请同学们阅读教材111页找出冷战发展的表现和影响。

冷战的发展与多极力量的成长

1.冷战的发展

（1）表现：第二次柏林危机

德国分裂过程中，德国首都柏林也同样分裂为东西两部分。柏林处于民主德国境内，但根据美苏达成的协议，可以经由水路、陆地和空中通道与联邦德国保持联系，同时，东西柏林之间市民可以自由往来。

随着冷战的加剧，1961年，民主德国政府沿西柏林四周筑起了条长近一百七十千米，由水泥墙、铁丝网和瞭望塔组成的封锁线，用以阻止居民外流和西方势力的渗透。这条封锁线称为“柏林墙”。柏林墙的修建阻止了民主德国和联邦德国的人员的自由往来，也使得一些德国家庭分居两地。

展示材料：

这堵墙全长165公里，分内外两层，两墙之间有100米宽的“无人地带”。墙边设有280个观察哨、137个地堡、273个警犬桩以及总计108公里长的坑道。

——孟钟捷、霍仁龙主编《地图上的德国史》

展示材料：《你好，爸爸》

1961年8月12日，星期六，住在东柏林的母亲西尔维娅带着四岁的女儿来到西柏林看望父母。她做梦也没有想到，第二天醒来后，一道墙从此分开了他们的家庭……他的丈夫、孩子的父亲还在那边。没有办法，西尔维娅只能每天下午抱着孩子来到墙边，来到能看到丈夫下班时经过的地方，向墙的那边张望，孩子呐呐的说着“你好，爸爸”。