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古诗语言鉴赏2013届高考语文复习专题6-2鉴赏古代诗歌的语言【鉴赏要点】1.分析诗歌语言的形象性、抒情性、含蓄性和精练性；2.指出诗歌语言所蕴含的具体意义；3.分析诗歌语言的风格及其艺术魅力。鉴赏古代诗歌的语言【主要题型】1.鉴赏炼字2.鉴赏“诗眼”3.鉴赏语言风格炼字题1.命题方式：这首诗中某个字，你认为用得好不好？某联或某句中最生动传神的是什么字？2.考查内容：是否读懂了所给的诗歌？是否能挑出具有特色的字词？是否理解某一字的艺术表现力？古诗中需要关注的字词1.有活用现象的词（主要是动词、形容词）2.有超常搭配的词（动词、量词等）3.有特殊形式的词（叠词、倒装）4.有特殊修辞的词（用典、双关）5.有特定位置的词（五言诗句的第3字，七言诗句的第5字）识别下面有特色的词1.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？3.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。4.海上生明月，天涯共此时。5.星垂平野阔，月涌大江流。6.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。7.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。8.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《从军行（其四）》（唐王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。[注]楼兰，汉时西域的鄯善国。唐时已经不存在，唐人常用来泛指西北地区与唐为敌的部族，唐代诗歌中，常以“破楼兰”代指平定边患。问：诗中的“暗”“孤”二字用得好不好？请作简析。答案示例第一句中的“暗”字带有使动的意味，形象地展现了云遮天日的阴暗景象；第二句的“孤”字写出了边关城堡的处境，显现出孤立冷落的情境。这两个字从环境描写入手，极力渲染西北边疆的空旷凄凉、冷落、肃杀的气氛。诗人通过写边塞景物，表现了战士战胜艰难困苦的大无畏精神。思考模式第一步：找到“炼字”处并解释该字在句中的含义；第二步：把该字还原到句中，展开联想，描述景象；第三步：点出该字在营造意境、烘托气氛、表达情感方面的作用。诗眼赏析题“诗眼”：指一句诗或一首诗中最精练传神的一个字，即一句或一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字）”。是一种特殊的“炼字”结果，一般是实词，并且多要结合全诗来解读。与浩初上人同看山寄京华亲故

（唐·柳宗元）海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。与浩初上人同看山寄京华亲故

柳宗元赏析诗眼“望”字：“望”字在诗歌中是指登高远眺，遥望故乡。“望”字和题目中的“看”相照应，看山是实景，望乡是虚景。前两句写望乡所见，表达了贬谪异地，有家难回的愁苦悲愤。后两句是想象中的“望乡”，用假设的写法夸张地写出了望而不能归，极度思乡的愁苦之情。全诗围绕一个“望”，表达了作者思乡之深。《菩萨蛮》（唐李白）平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。问：有人说，“空”是这首诗的诗眼，请分析“空”字在表情达意上的作用。答案示例“空”字在诗中的意思是“白白地”，形象地写出了“楼上人”盼归无望，白白等候的落寞神情，也传达出“那人”苦盼无果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”的意味。语言风格的鉴赏1.语言风格：——长期实践中形成的稳定的语言艺术特色。2.风格即人：需要知人论世语言风格题语言风格：多侧重于整篇或某个作家注意：1.不同诗体的特色（诗庄词媚曲俗）2.不同语体的特色（文人诗歌/民歌）3.不同诗人的特色（李白/杜甫）4.不同题材的特色（怀古、离别）5.不同风格的专门术语请将下面的作家和对应风格连线李白杜甫高适李商隐温庭筠作家风格例举屈原——雄浑悲壮曹操——豪放磅礴陶渊明——冲淡平和王维——恬淡优美王昌龄——雄壮豪迈白居易——清浅通俗李贺——幽峭冷艳韩愈——深奥险怪杜牧——旷达俊赏作家风格例举豪放：苏轼辛弃疾婉约：柳永姜夔李清照隽永：李煜刘禹锡自然：谢朓谢灵运题材和风格的对应关系宫廷诗——缠绵宛转田园诗——恬淡宁谧山水诗——清新优美边塞诗——悲凉慷慨讽喻诗——沉郁激愤咏史诗——雄浑壮阔怀古诗——幽深绵长送别诗——意蕴深远专门术语例举1．朴素与绮丽绮丽诗风的语言特点：绮错、婉媚、浮华、艳丽、纤巧。朴素诗风的语言特点：清淡质朴、洗炼畅达、不事雕琢，言简意深。“清水出芙蓉，天然去雕饰”是对李白诗歌语言最生动形象地概括。专门术语例举2．直白与含蓄直白诗风比起一般的朴素诗风，直白诗风更显朴素、平淡。诗人在诗歌中运用了近