最新实习总结.docx

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最新实习总结

最新实习总结15篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的最新实习总结，欢迎阅读与保藏。

最新实习总结1

摘要：班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教化的主要实施者，同时也是沟通学校、家庭和社会教化的桥梁。中等职业学校的班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教化的主要实施者，同时也是沟通学校、家庭和社会教化的桥梁。中等职业学校的班级管理工作不同于一般中学，有它的特别性，这就要求中职学校的班主任在工作中要多思索，勤动脑。本文简要介绍了关于如何做好中职班主任的一些体会。关键词：中职；班主任；工作

在全面推行素养教化的今日，职业教化作为素养教化的一种重要教化形式，客观上要求我们必需理论联系实际，务实高效地开展班主任工作，以造就大批合格的中等专业技术人才。中职学校的学生难管好像是大家的共识，那如何做好中职学校班主任呢？在此我想就此问题谈一点自己的看法和体会。

一、班主任要树立威信

要做好班级各项工作必需加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威，它是做好班主任工作的无形资本。假如班主任能够通过他的才智和才能在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他主动合作的。班主任树立的威信应从两个方面努力：

一是不断用新的学问充溢自己，做学问的富有者。老师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能宽恕的就是老师的一知半解。在学问更

新加快传播渠道多样化的今日，老师已不再是学生获得学问的唯一途径。因此学生并不因为老师年龄比他大就信服和敬重你，而是因为你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必需不断用新学问充溢武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟识所学专业的一切学问。

二是加强道德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教化家申比廖夫曾说：“没有老师对学生干脆的人格影响。就不行能有真正的教化工作。”马卡连柯也说：“老师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。

二、营造班级民主和谐的管理氛围

在班级管理中，班主任要留意发挥自己的主导地位，努力营造民主、和谐的班级管理氛围。我主要实行了这些做法：留意培育学生的主子翁意识和集体荣誉感；同等地与学生相处；真诚地对待每一位学生。

班主任要在高一抓好对学生的入学教化。有的班主任为了早日在学生心目中树立威历，便于以后班级工作的开展，开学初就给学生一个“下马威”，要求学生该做这个，不能做那个，班主任就是这个班的主宰，学生必需无条件的听从班主任的管理，这样做当然可以收到肯定的作用，但是也无形中把自己和学生之间的距离拉开了，会抹杀学生参加管理班级的主动性，不利于学生的发展。我在对学生进行入学教化时，留意培育学生的主子翁

意识和集体荣誉感，让每一个学生都相识到他们才是班级的主子，一言一行不仅仅代表着他自己，而且代表着整个班级，使学生树立“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

班主任在班级管理中要时时刻刻留意同等地与学生相处，不要摆出一副“先生”的面孔，而应使学生明白，他们虽然在学问阅历上与老师有一些差距，但在这个班级中大家的地位是同等的，谁也没有特权，大家都有权表达自己的见解，都有权参加班级的管理。切忌戴着“变色眼镜”看学