数学建模高校收费标准样本.doc

论文题目：高校收费原则探讨

论文作者1：张小平

在现阶段建模中你善长：□写作□程序设计□数学思维，好突发奇想□构建模型应用能力强

论文作者2：李军

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论文作者3：王雷

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高等教诲学费原则探讨

摘要

高等教诲收费原则合理定价，是关系到国家、高等学校和受教诲者及其家庭利益大事。本文通过大量收集、分析数据，基于高校收支平衡初步拟定高校基本学费。再对这近几年基本学费研究，从学校、学生两个角度综合分析影响学费变化四个要素，再考虑三个变因：学校、专业类型、地区差别对学费影响，对某些地区某些高校某些专业进行定量分析和评价。

一方面，咱们大量收集数据，找到国内高校收入、支出数据，从收支平衡关系计算得到使学校可以正常运营时基本学费。再从学校和学生角度考虑影响学费因素，这里咱们从学校角度分析得出生均教诲经费和国家拨款比对学费起到核心影响，而学生角度影响学费决定因素为权重家庭收入、个人收益率，通过进一步研究四个要素，即生均教诲经费、国家生均拨款比、权重家庭收入、个人收益率与基本学费关系，进而得出学费计算办法。详细做法是分别对四个要素进行拟合，得出基本学费与各个要素之间函数关系。再对总体得出四个函数进行线性拟合，得到其函数系数。从而得出计算学费初步模型。计算方程是：

通过此初步模型，咱们对—学费进行预测，得到初步合理学费是：

由于初步模型没有考虑学校、地区、专业差别对学费影响。因而咱们再对模型进行优化，通过考虑学校差别、专业类别、地区差别三个变因对四个要素影响而建立优化模型。从而修正了四个要素对学费影响。得到如下计算公式：

通过上述公式，咱们某些计算出北京、湖北、甘肃985高校平均收费原则，以及北京某985高校各专业类别平均收费原则。

最后咱们针对咱们计算成果得出咱们建议。

核心词：高校收费原则最小二乘法拟合收支平衡

一问题重述

高等教诲事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设大局，因而受到党和政府及社会各方面高度注重和广泛关注。培养质量是高等教诲一种核心指标，不同窗科、专业在设定不同培养目的后，其质量需要有相应经费保障。高等教诲属于非义务教诲，其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几某些构成。对适合接受高等教诲经济困难学生，普通可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助，品学兼优者还能享有政府、学校、公司等予以奖学金。

学费问题涉及到每一种大学生及其家庭，是一种敏感而又复杂问题：过高学费会使诸多学生无力支付，过低学费又使学校财力局限性而无法保证质量。学费问题近来在各种媒体上引起了热烈讨论。

依照中华人民共和国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等有关数据，并据此通过数学建模办法，就几类学校或专业学费原则进行定量分析，得出明确、有说服力结论。数据收集和分析是你们建模分析基本和重要构成某些。论文必要观点鲜明、分析有据、结论明确。

最后，依照建模分析成果，给关于部门写一份报告，提出详细建议

二模型假设

（1）假设学校收支几近平衡，没有过多结余或者债务。

（2）假设在近几年及此后几年内，高等教诲事业平稳发展，没有突发事件影响。

（3）不考虑军事院校、师范类院校等不缴学费院校。

（4）本文阐述原则学费不包括住宿费、保险费、疫苗注射费等其她费用。

（5）不考虑教诲经费、财政拨款与家庭收入、个人收益互相影响。

三符号阐明

：学费；

:生均教诲经费；

：生均财政拨款；

:生均社会捐赠；

:生均其他收益；

：生均教诲经费对学费关系函数；

：生均财政拨款比对学费关系函数；

：权重家庭收入对学费关系函数；

：个人收益率对学费关系函数；

:教诲生均经费；

：国家拨款占教诲经费比；

：权重家庭收入；

：个人收益率；

：学校类别权重；

：地区差别系数；

：专业类别差别系数；

：专业热度；

四问题分析

高等教诲经费重要是由国家财政拨款、学校收入（除学费）、社会捐赠和学费收入等几某些构成，其中受教诲者及其家庭所承担学费是本文重要讨论对象。在建立模型中咱们先通过求出到合理收费。再考虑对家庭所承当学费影响各因素中，咱们重要考虑了四个因素：:国家生均拨款