主题班会《端正学习态度_掌握正确的学习方法》.ppt

“”“”端正学习态度，掌握正确学习方法——态度的高度决定你的高度态度决定成败，细节改变人生态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。学习态度是学生对学习所持的肯定或否定的内在反应倾向，它影响着学生对学习的定向选择。自己有没有尽自己所能努力学习？上课时有没有认真？自己能否独自认真完成作业？自己是否有全心全意为学习？你有谦虚的学习态度吗？你有自己的学习方法吗？你有正确的对待学习的思想吗？1.十年树木，百年树人。（《管子·权修》）2.敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长））3.学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》）4.工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）5.少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》6.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿区别：“主动学习”与“被动学习”的差别很大，主动学习并不是指学习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促，而是指在学习知识的时候，主动地找出问题、主动地解决问题，或者想方法解决问题。学会主动的学习方法学习起来就会更轻松，花更少的时间。得更好的成绩。消极、被动的、依赖、马虎的学习态度，都不利于学习效率的提高，只有积极、主动的、独立、认真的学习态度，才能高效、深入地学习，并掌握所学的知识。汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。小组讨论（1）在做作业时，遇到有疑难的问题，应该怎么办？（2）受到父母老师的批评，应该怎样对待？（3）考试成绩不理想时，应该怎样改善提高？（4）课前预习和课后复习，对学生有什么益处？（5）你有什么好的学习计划?要求：小组用5分钟时间讨论，然后派代表发言谦虚的态度

??“三人行，必有我师焉。”谦虚对于每个人每件事都是至关重要的，学习更是如此。

??“自谦则人愈服，自夸则人必疑。”真正想学本领的人越学习越觉得自己不明白的问题越多、需要学习的内容越多，懂得每个人都有其所知所能而自己不知不能，需要虚心向别人学习、向明白人请教，善于发现别人的所知所能、优点长处，善于从别人那里学到有利于自身发展的内容。战略篇古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动我们的智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。“”“”