小升初数学学法指导-楼兰芳终稿.ppt

体验一下推理问题A、B、C、D、E、F六个足球队进行单循环比赛，当比赛到某一天时，统计出A、B、C、D、E五队已分别比赛了5、4、3、2、1场球，则还没有与B队比赛的球队是（）A.C队 B.D队 C.E队D.F队D你的成功需要数学的相伴！多年以后，你也许不会记住某一道题怎么解，但在学习数学过程中培养起来的思维能力和思维方式，逻辑推理能力将会伴随，影响你一生。初中数学要怎样学？一、考查的内容和目的不同小学：学习一些最基础的概念和运算等，大约到了五六年级，才出现的比较复杂的应用题，此时小学数学逐渐向考查学生的思维能力、逻辑能力过渡。初中：以考查学生的思维能力和数理逻辑能力为主，当然还增加了空间想象能力等，这与小学相比增加了难度。二、课堂教学的不同小学：由于教学内容少，课时较充足。因此，课容量少，进度慢，对重难点内容均有充足时间反复强调。初中：由于知识点增多，科目多，灵活性加大，课容量大，进度快。这也使初一新生不适应初中数学学习。**七年级数学组七年级组制作※考试科目※无聊的学科※很难的学科※有做不完的练习※...............★你心目中的数学是什么样子？

★为什么要学习数学？

世界万物我们生活在一个数码世界数学算法★为什么要学习数学？二、数学教会我们思考第九届国际数学教育大会中会议主席海曼·巴斯说过：“在信息爆炸的当今社会中，学习数学绝不仅仅是获取知识和技能，非常重要的一方面，是通过数学学习，成为能运用数学进行思考和解决问题的适应未来生活的人”。一位印度国王，拥有无上的权力和巨大的财富，他穷极无聊之际，一位东方老人来到他的宫廷，教会了他下国际象棋。为奖赏老人，印度国王答应，老人可以提出任何请求，他一定会满足他。

?老人说：“圣命难违，既然陛下非要我说出请求，我就用64格棋盘来提出，请求陛下下令，在64格棋盘的第一个格放1粒麦子，第二个格放2粒，第三个格放4粒，第四个格放8粒……以后每格放的麦粒都是前一格麦粒数目的倍数，只要放满第64格，就满足了我的请求。著名的“国王奖赏”问题:请问：国王能满足他的要求吗？麦子总数为：1+2+22+23+…+263=264-1折纸中的学问一本250张的书厚2cm,用其中一张薄纸，不断对折，折30次后，纸叠得有多厚？如果珠穆朗玛峰高约为9km,它相当于珠峰的几倍？……12第一次2×2=22第二次32×2×2=2第三次……第三十次=10737418242×2×2×…×2=23030个1073741824×2÷250=8560000cm=85.6千米85.6÷9=9.5倍以后大家不可小视这个数的乘方运算哦有些数字看起来并不起眼，但是它表示的数字之大几乎让人感到吃惊麦子总数为：1+2+22+23+…+263=264-1体积12×1012（25位：208925819614629174706176）著名的“国王奖赏”问题:同学们可以任写一个比1大的一位数,将你写的数减去1，再乘以5，再减去2，再乘以2。在得数上再随意加上一个一位数。将结果告诉我。我就可以猜出你开始写的数，和后面你加上去的数例2、猜数游戏设第一次的数为a,最后加的数为b则，这个数可以表示为初中里用字母表示数的方法解决问题

三、数学内容的美学价值，以特有的数学美陶冶我们的情操

数理哲学家罗素说过：“数学如果正确看待它，不但拥有真理，而且也具有至高的美。”数学的美有：语言美、和谐美、奇异美、对称美、创新美、统一美、类比美、抽象美、自由美、辩证美等等。=0.618…神奇的0.618…ABCDABBDDBADCDACACAD===51—2=神奇的0.618(黄金数、黄金比、黄金分割）美观矩形的宽长比风景照片中，地平线位置的安排4）人体中也有许多黄金分割点：人的肚脐是人体长的黄金分割点.而膝盖又是人体肚脐以下部分体长的黄金分割点.而咽喉则是上肢的黄金分割点。（达到此的认为是最美的）生活中人们最舒适的环境温度为22℃－24℃，为什么？源于体温36℃－37℃与0.618的乘积恰好是22.4℃－22.8℃。黄金分割比，即０被达·芬奇称为“神圣比例”．他认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”。还把黄金分割引入了绘画艺术之中.其名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等就是按黄金矩形来构图的.3