四川巴中市2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题.pdfVIP

2021年秋九年级诊断考试语文参考答案

33分）1.D2.C3.D4.B5.A6.B7.A9.B20.D23.C24.D

非选择题（117分）

8.（3分）示例：青山处处埋忠骨，最是震撼看王坪。仰望着先烈们用血肉筑起的丰碑，

我们誓将以先烈为榜样，努力学习，为复兴中华而不懈奋斗。

10.(4分)列数字，使说明更加准确化、具体化；（1分）举例子，使说明更客观、更具

说服力；（1分）都说明了人工智能在生活中工作效率高，而且服务领域也十分广泛；（1分）

体现了说明文语言的准确性、严密性。（1分）

11.(3分)能促进青少年校外教育的多元化发展；人工智能技术原理的具体应用使得青少

年对人工智能有了更加深刻的认识；能提供青少年了解、学习人工智能技术的场所；可以大

大提高青少年对人工智能的兴趣。（任答三点即可，一点1分）

12.（3分）举例论证。（1分）通过列举刘伯坚为国英勇就义的事例，论证了“英雄壮举，

源自为国为民的赤子情怀，虽九死其犹未悔”的论点，（1分）使论证更加真实可信，增强了

文章的说服力。(1分）

13.（3分）运用了排比和比喻的修辞手法，（1）连用三个“它是”构成排比，同时将快“

要到来的革命高潮”分别比喻成航船、朝日、婴儿，（1分）生动形象并且有力地表明了革命

的光明未来。（1分）

14.(4分)《心中有信仰脚下有力量》一文采用立论的论证方式。（1分）首先提出心“中

有信仰，脚下有力量”这一中心论点，其次通过举例论证、道理论证等论证方式从正面直接论

证了中心论点；（1分）《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，采用的是立驳结合的论

证方式。（1分）首先提出对方论据“自夸地大物博，信国联，求神拜佛”和论点“中国人失掉

自信力了”，随后再对对方的论点进行反驳，并提出自己的观点“中国人没有失掉自信力”，最

后举例证明这一观点。（1分）

15.（3分）内容上交代了回忆发生的时间、地点，以及环境、背景；渲染了一种怀旧的

氛围。（1分）结构上推动情节发展；（1分）引出下文听见爆米花响、闻到爆米花香开始回

忆童年生活的内容。（1分）

16.（3分）①熟悉是因为小时候在北方，每到快过年时，放学回家就会听见爆爆米花的

声音，而且自己也会去爆。爆爆米花的声音承载了作者童年的记忆，所以是熟悉的。②陌生是因

为物资越来越丰富的现在，街上很难再见到爆米花的锅炉和孩子们渴望爆米花的神情、奔跑

的动作，且南方的爆米花与儿时在北方吃到的爆米花有些许不同，所以是陌生的。

（4分）示例：运用塞“”、伸“”和抓“”几个动词，（1分）生动传神地写出了（1分）

我们对爆米花的喜爱以及时时想吃爆米花的心情。（1分）也传达出作者对童年时代的怀念

之情。（1分）

18.（4分）素材构思：本文以爆米花为线索，把眼前所见的爆米花和记忆中有关爆米花

的故事以及母亲在那个物资匮乏的年代给我们做美食的故事有条理地串联起来。（1分）《昆

明的雨》将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现开来:肥大的仙人掌、好吃与不太好吃的

菌子等等。（1分）

主题：本文表现出对那个物资匮乏的年代的怀念，对母亲勤劳能干、爱孩子的赞美。（1

分）《昆明的雨》写出了对昆明生活的喜爱和想念。（1分）

19.（6分）①闲来垂钓碧溪上②忽复乘舟梦日边③欲为圣明除弊事④肯将衰朽惜

残年⑤报君黄金台上意⑥化作春泥更护花（每个1分，有错别字不得分）

21.（3分）“无力的东风”、“凋残的百花”两个意象1，（分）既交代了时令：暮春时

节，又渲染了离别时凄楚的气氛。（1分）这句诗还将别离的伤感与痛苦自然而然寄寓在了

景物描写之中，做到了情景交融。（1分）

22.(2分）若斗若倚/世所嵩阳三十六峰者/皆可以坐而数之

25.（3分）（1）地理位置、（1分）命名原因、（1分）拟人（1分）

（2）（3分）都表达了作者醉情山水、安然自适的心境。

26.（3分）（必须结合名著内容）

示例一：选择图一。图一主要展现一位母亲怀抱孩子的场景，画面远处是村庄。扣合诗

集中的主要诗篇《大堰河——我的保姆》，以此画面表现诗集的主要内容；表达作者