大班数学教案【汇总7篇】.docx

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大班数学教案【汇总7篇】

大班数学教案篇1

一、活动目标：

1、运用已有阅历进行10以内的数数，初步感知数的守恒。

2、以游戏的情景，感受圣诞节的欢乐氛围。

3、幼儿积极参加活动，并能获得其中的乐趣。

二、活动预备：

圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等

三、活动过程：

〔一〕、活动导入：

1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊。

2、今日我给你们没人都预备了一个圣诞礼物，你们想要吗？

〔二)、基本部分：

1、不过，张老师预备的礼物是要你们动脑筋找的'哦！

2、张老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片〔点数〕，你要依据任务卡片去找礼物。

3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢？〔验证〕

4、节日里收到礼物真的很快乐，快打开看看里面是什么礼物。

5、你们找到礼物快乐吗？不过还有一些小伙伴他们没有收到礼物，他们肯定很难过的，我们也给他们去预备一份礼物，好吗？

6、我有一张爱心卡片〔数字〕，依据爱心卡片请你把礼物放在袋子里，等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。

7、我们来看看你们装的对不对，假如不正确他们肯定不快乐的。〔验证〕

〔三〕、结束部分：

1、你们圣诞节都有礼物了，也给好伙伴们预备了礼物。小动物们也很倾慕，看看是那些小动物呢？

2、它们喜爱什么礼物呢？那是不是呢？有多少呢?

3、我们一起来数一数？用了什么方法？看看我的方法和你们是不是一样呢？，〔眼睛看，心里数；两个两个数；封闭式数〕

4、原来，小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样，大小也不一样，但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的。

四、活动总结：

老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在圣诞节的节日气氛中，感受到数学活动的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对数学活动的爱好。

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大班数学教案篇2

分礼物数学：分礼物

目标：在二等分的活动中培育幼儿爱妈妈和长辈的情感。

初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。

预备：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。

过程：小伙伴很喜爱自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的.妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大。

熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大。她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆。

小伙伴猜一猜，两只小熊用什么方法分这张纸？幼儿讲解并描述

讲解：小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比，分出来的一份比原来的小。

熊妈妈还有四张美丽的纸片，熊妈妈请小熊把每张纸片都分成一样大小的两分，一份送给奶奶，一份送给外婆。请幼儿示范剪好后粘贴在背景图上。小伙伴想不想帮小熊一个忙。幼儿操作，老师指导，动作快的幼儿在形上加根线再等分。

熊妈妈又拿出小螃蟹的画，小螃蟹画了什么形？幼儿说一说。熊妈妈请小熊用看一看加一根线的方法，把图形分成一样大小的两份。

熊妈妈有四粒糖，四粒糖怎么分成一样大小的两份？

熊妈妈有八粒巧克力，八粒巧克力怎么分成一样大小的两份？

熊妈妈有一块巧克力，一块巧克力怎么分成一样大小的两份？

幼儿讲解并描述，老师根据其中的一种方法切糕。

熊妈妈把两块巧克力糕给小熊吃，两只小熊一起说，问小熊说什么？送给奶奶外婆吃。

大班数学教案篇3

设计用意：

新的一年到来之际，小孩们在愉悦的氛围中与老师一块儿安排着新的一年的环境。因此融合新的一年长辈送礼品这一个场景，使小孩在充斥童趣的气氛中开展学习，激起孩子对珠算式心算教学的兴致，让小孩在瞅瞅、点数、算一算的教学中温习“9之内数的直加直减”，启发孩子教学的踊跃性，欢乐的参与教学当中。

教学目标：

1、温习9之内数的直加直减，加强精确的拨珠方式。

2、在瞅瞅说一说新的一年礼品中体会新的一年带来的开心。

教学预备：

1、幼儿老师幼儿教学大算盘一個、新的一年长辈的