幼儿园小班美术教案《小猫玩线团》.pptx

汇报人：2024-01-15幼儿园小班美术教案《小猫玩线团》

目录课程介绍与目标教学内容与方法美术创作指导课堂互动环节课程总结与延伸

01课程介绍与目标

本课程主题来源于幼儿日常生活中的趣味元素，通过观察小猫与线团的互动，激发幼儿的创造力和想象力。主题来源适用于幼儿园小班幼儿，年龄在3-4岁之间。适用对象彩色毛线、画纸、颜料、画笔等。教具准备教案背景

让幼儿认识毛线的特性和用途，了解毛线在艺术创作中的运用。认知目标技能目标情感目标培养幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的绘画和手工制作技能。激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力，增强幼儿的自信心和成就感。030201教学目标

引导幼儿观察小猫与线团的互动，启发幼儿的创作灵感；指导幼儿运用毛线和颜料进行绘画和手工制作。如何有效地引导幼儿进行创意表达，确保每个幼儿都能充分展现自己的想象力和创造力；如何在保证教学趣味性的同时，确保幼儿的安全与卫生。教学重点与难点教学难点教学重点

02教学内容与方法

《小猫玩线团》主题线条的表现与运用，色彩搭配，创意构图知识点学习使用画笔、颜料等美术工具，锻炼手眼协调能力，培养观察力和创造力技能点教学内容

通过展示小猫和线团的实物或图片，引导学生回忆和描述自己的相关经验和感受。激活学生的前知采用讲解、示范、练习、反馈相结合的方法，让学生在实践中学习和掌握美术技能。教学策略组织学生进行小组讨论和分享，鼓励彼此学习和交流创作心得。学生活动教学方法

教学步骤实践练习布置与主题相关的绘画任务，让学生在实践中学习和掌握美术技能，教师巡回指导，及时纠正学生的错误和不足之处。讲授新课介绍线条的表现形式和运用方法，讲解色彩搭配的原则和技巧，示范使用画笔和颜料等美术工具。导入通过故事、游戏或音乐等方式，激发学生的学习兴趣和创作欲望。巩固练习组织学生进行作品展示和互评，鼓励学生发表自己的看法和建议，促进彼此之间的交流和学习。归纳小结总结本节课的学习内容和成果，强调重点和难点，鼓励学生在日常生活中多加练习和应用。

03美术创作指导

创作主题解析主题背景介绍《小猫玩线团》这一主题的背景，如小猫和线团的寓意、象征意义等。创作要求明确本次美术创作的具体要求，如使用什么材料、表现什么场景、传达什么情感等。创作思路引导学生思考如何表现主题，如构图、色彩、造型等方面的选择。

绘画步骤详细讲解绘画的步骤，如起稿、上色、深入刻画等，帮助学生掌握绘画的基本流程。材料准备介绍所需画材，如颜料、画笔、画纸等，并指导学生如何准备和使用这些材料。技巧点拨针对学生在绘画过程中可能遇到的问题，给予相应的技巧点拨，如如何处理光影、如何表现质感等。创作技巧指导

作品点评针对每件作品进行点评，肯定其优点和亮点，指出需要改进的地方，并提供改进建议。互动交流鼓励学生之间互相交流创作心得和体会，促进彼此之间的学习和进步。作品展示将学生的作品展示出来，让大家共同欣赏。学生作品欣赏与点评

04课堂互动环节

游戏目标通过游戏，让小朋友们感受线条的变化和魅力，培养他们的观察力和动手能力。游戏准备准备一些彩色的毛线团，以及小猫的面具或头饰。游戏过程老师扮演猫妈妈，小朋友们扮演小猫。猫妈妈示范如何用毛线团玩耍，如抛、接、滚等动作，引导小猫们模仿并自由玩耍。在玩耍过程中，老师可以引导小朋友们观察毛线团的形状、颜色等变化，培养他们的观察力和想象力。游戏：小猫玩线团

通过手工制作，让小朋友们了解小猫的形态特征，培养他们的动手能力和创造力。彩色的毛线、棉花、剪刀、胶水、黑笔等。老师先展示一只做好的毛线小猫，让小朋友们观察其形态和颜色。然后，老师示范如何用毛线和棉花制作小猫的身体和四肢，如何用黑笔画出小猫的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，让小朋友们自己动手制作，老师在旁边给予指导和帮助。制作完成后，可以让小朋友们互相欣赏和分享自己的作品。制作目标制作准备制作过程手工制作：毛线小猫

故事目标：通过故事分享，让小朋友们了解小猫的生活习性和特点，培养他们的语言表达能力和想象力。故事准备：准备一些关于小猫的冒险故事或图片。故事过程：老师先讲述一个关于小猫的冒险故事，让小朋友们了解小猫的生活习性和特点。然后，老师可以引导小朋友们分享自己曾经养过或见过的小猫的故事或经历，或者让他们根据故事内容进行角色扮演或情景模拟。在分享过程中，老师可以引导小朋友们用生动的语言和丰富的表情来描述小猫的特点和经历，培养他们的语言表达能力和想象力。故事分享：小猫的冒险故事

05课程总结与延伸

123通过本次课程，幼儿们成功完成了《小猫玩线团》的美术作品，掌握了使用线条和色彩表现小猫和线团的基本技巧。学习成果课程中采用了讲解、示范、实践等多种教学方法，使幼儿们能够在轻松愉快的氛围中学习美术知识。教学方法幼儿们在课堂上表现出浓厚的兴趣，积极参与绘画过程，作品呈现出丰