人教版八年级下册数学《勾股定理》教学说课研讨课件复习.pptxVIP

17.1勾股定理;;2002年在北京召开了第24届国际数学家大会，它是最高水平的全球性数学科学学术会议，被誉为数学界的“奥运会”，这就是本届大会会徽的图案。;;

相传2500年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家做客时，发现朋友家的用砖铺成的地面中反映了直角三角形的某种数量关系。;;;;;探究活动二：;（3）你是怎样得到正方形C的面积的？与同伴交流.;“割”;（4）分析填表数据，你发现了什么？;结论2以直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积的和，等于以斜边为边长的正方形的面积.;议一议：;;议一议：判断下列说法是否正确,并说明理由：

(1)在△ABC中,若a=3,b=4,则c=5

(2)在R

(3)在R

;在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为勾，下半部分称为股。我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”.;探究活动;图１;方法一：;方法二：;方法三：;1.求下列图中表示边的未知数x、y、z的值.;;C;２、湖的两端有A、Ｂ两点，从与ＢA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=130米,CB=120米,则AB为();某楼房在20米高处的楼层失火，消防员取来25米长的云梯救火，已知梯子的底部离墙的距离是15米。问消防队员能否进入该楼层灭火？;我国古代两种证法：;我国有记载的最早勾股定理的证明，是三国时，我国古代数学家赵爽在他所著的《勾股方圆图注》中，用四个全等的直角三角形拼成一个中空的正方形来证明的。每个直角三角形的面积叫朱实，中间的正方形面积叫黄实，大正方形面积叫弦实，这个图也叫弦图。２００２年的国际数学家大会将此图作为大会会徽．;2、我国数学家刘徽在他的《九章算术注》中给出的“青朱出入图”：;证法四：（伽菲尔德证法1876年）;;人教版八年级（下）第十八章;;这幅图有什么特殊的含义吗？;相传2500年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时，发现朋友家用砖铺成的地面中反映了A、B、C面积之间的数量关系进而发现直角三角形三边的某种数量关系．;（图中每个小方格代表一个单位面积）;;;直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．;;;证法三：;;勾股定理给出了直角三角形三边之间的关系，即两直角边的平方和等于斜边的平方。;勾股史话;毕达哥拉斯定理：;课堂练习;2.求下列图中表示边的未知数x、y、z的值.;求出下列直角三角形中未知的边;;如图，受台风“麦莎”影响，一棵树在离地面4米处断裂，树的顶部落在离树跟底部3米处，这棵树折断前有多高？;;;Le;1.必做题：课本第113页，习题19.1第1,2题.

2.选做题：课本第116页“阅读与思考”，了解勾股定理的多种证法.

3.上网查阅了解勾股定理的发现和证明并写一篇关于关于它的小论文.;科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数的礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。;１、如图,一个高3米,宽4米的大门,需在相对角的顶点间加一个加固木条,则木条的长为();2、已知：R;３、一个直角三角形的三边长为三个连续偶数,则它的三边长分别为();4、湖的两端有A、Ｂ两点，从与ＢA方向成直角的公元前方向上的点C测得CA=130米,CB=120米,则AB为();1、判断题：

1)直角三角形三边分别为a,b,c，则一定满足下面的式子：a2+b2=c2()

2)直角三角形的两边长分别是3和4，则第三边长是5.

()

;(1)求墙的高度?（精确到0.1米）