幼儿园小班美术教案《纸版拓印画》.pptx

幼儿园小班美术教案《纸版拓印画》汇报人：2024-01-14

课程介绍与目标纸版拓印画基础知识创意实践：制作纸版拓印画作品展示与评价拓展延伸：纸版拓印画在生活中的应用课程总结与反思

课程介绍与目标01

纸版拓印画是一种简单而有趣的美术技法，适合幼儿园小班学生。通过纸版拓印，孩子们可以学习到色彩搭配、形状认知和手眼协调等基本技能。本课程旨在培养孩子们的创造力、观察力和动手能力，同时让他们感受美术创作的乐趣和成就感。教案背景及目的目的背景

了解纸版拓印画的基本原理和步骤，认识常见的色彩和形状。知识目标能力目标情感目标能够独立完成一幅简单的纸版拓印画作品，掌握基本的色彩搭配和形状组合技能。培养孩子们对美术创作的兴趣和热情，提高他们的审美能力和创造力。030201教学目标与要求

课程流程第一课时介绍纸版拓印画的基本原理和步骤，引导孩子们进行简单的实践；第二课时则让孩子们独立完成一幅作品，并进行展示和评价。课程时间本课程共安排2个课时，每课时40分钟。课程准备教师需提前准备好所需的画材和纸张，确保课堂环境的整洁和安全。课程安排与时间

纸版拓印画基础知识02

纸版拓印画是一种利用纸质版材进行拓印创作的艺术形式。它通过在纸板上刻画、剪贴、折叠等手法制作出具有凹凸感的图像，再涂上颜料进行拓印，从而得到独特的艺术效果。概念纸版拓印画具有独特的艺术魅力，其画面效果丰富多变，色彩鲜艳明快，形象生动立体。同时，纸版拓印画还具有操作简便、材料易得、适合各年龄段人群学习等特点。特点纸版拓印画概念及特点

刻刀、剪刀、胶水、颜料、画笔、调色盘等。工具纸板（如卡纸、瓦楞纸等）、颜料（如水彩、丙烯颜料等）、拓印纸（如宣纸、皮纸等）。材料常用工具与材料介绍

技法：主要包括刻线法、贴纸法、折叠法等。刻线法是用刻刀在纸板上刻画出图像轮廓；贴纸法是将不同形状和颜色的纸片粘贴在纸板上形成图像；折叠法则是通过折叠纸板制作出立体效果。基本技法与步骤演示

步骤1.准备工具和材料，选择合适的纸板和颜料。2.根据创作主题构思画面，设计出具有创意的纸版拓印画稿。基本技法与步骤演示

3.运用刻线法、贴纸法或折叠法等技法，在纸板上制作出图像。4.涂上颜料进行拓印，注意控制颜料的厚薄和均匀度。5.拓印完成后，对画面进行修整和完善，使其更加美观。基本技法与步骤演示

创意实践：制作纸版拓印画03

引导幼儿观察与发现美观察大自然和生活中的美带领幼儿走到户外或展示生活中的图片，引导他们观察大自然和生活中的各种形状、颜色和纹理。发现美的元素指导幼儿关注形状、线条、色彩和质感等视觉元素，并鼓励他们描述自己的观察结果。培养审美意识通过欣赏优秀的艺术作品和讨论，帮助幼儿建立对美的感知和评价能力。

鼓励幼儿发挥想象力，自由表达自己的想法和感受，引导他们从多个角度思考创作主题。激发创意灵感组织幼儿进行头脑风暴，围绕拓印画的主题展开讨论，激发彼此的创意火花。讨论创作主题指导幼儿根据自己的兴趣和想法，确定具体的创作构思，包括画面的构图、色彩搭配和拓印材料的选择等。确定创作构思启发幼儿创意构思

准备材料和工具为幼儿准备好各种纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料和工具。拓印制作引导幼儿将颜料涂在纸版上，然后将纸版紧贴在另一张纸上，用手掌或工具轻轻按压，使颜料印到纸上。指导幼儿注意颜色的搭配和拓印的力度，制作出具有美感的拓印画作品。作品展示和评价组织幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和评价。鼓励幼儿分享自己的创作过程和感受，提升他们的自信心和表达能力。制作纸版指导幼儿将选定的图案或形状画在纸上，并剪下来制作成纸版。鼓励幼儿尝试不同的纸材和制作方法，以丰富拓印的效果。指导幼儿动手制作纸版拓印画

作品展示与评价04

作品展示将幼儿们的纸版拓印画作品展示出来，让每个人都能欣赏到彼此的创作。可以悬挂在教室墙上或摆放在展示台上，创建一个艺术角。分享交流鼓励幼儿们积极分享自己的作品，让他们讲述自己的创作灵感和过程。这有助于提高他们的口语表达能力和自信心。幼儿作品展示与交流

肯定优点教师要对每位幼儿的作品给予积极的评价，肯定他们在创作中所展现出的独特性和创造力。同时，要针对每个幼儿的不同特点，提出具体的建议和指导，帮助他们进一步发挥潜力。指出不足在肯定优点的同时，教师也要客观地指出幼儿们在创作中存在的问题和不足，如构图、色彩搭配、拓印技巧等方面。要以鼓励为主，引导幼儿们在今后的创作中加以改进。教师评价与建议

邀请家长通过邀请家长来园参加美术作品的展示活动，让家长们亲眼看到自己孩子在美术方面的成长和进步。互动交流在活动现场，鼓励家长与孩子们进行互动交流，可以一起讨论作品的主题、色彩和构图等。同时，也可以让家长们分享自己对于孩子美术教育的看法和经验，促进家园合作。家长参与互动环节

拓展延伸：纸版拓印画在生活中的应用05

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