8.4 这是什么（课件）人音版音乐一年级下册.pptx

这是什么

审美感知：能用轻快的声音,活泼的情感演唱歌曲《这是什么》,唱好休止符与附点节奏的时值。

艺术表现：体验欢快,活泼的旋律,用声音模仿小闹钟的秒针走动声,报时声。通过各种形式的演唱,使学生唱好歌曲。

创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。

文化理解：培养学生珍惜时间观察生活的习惯。

核心素养

新课导入

新课探究

课堂小结

课后作业

目

录

新课导入

会走没有腿，会说没有嘴，

它会告诉我们什么时候起，

什么时候睡。

钟表

猜谜语

新课探究

聆听歌曲：

歌词为谜语,“会走没有腿,会说没有嘴”还会发出“嘀嗒”与“当当”的声音,生动、形象,富有童趣。

歌曲的速度和情绪是怎样的？

速度：稍快

情绪：轻松欢快

新课探究

朗读歌词

新课探究

跟音乐学唱。

新课探究

你觉得闹钟作用是什么？

闹钟的声音是怎么样的呢？请模仿一下?

老师这里有一段小闹钟走的声音，请读一读？

新课探究

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒

XXXX|XXXX|

X0X0|X—|

当当当

X.XXX|X—|

当当当当当

新课探究

结构为四乐句构成的一段体。

新课探究

完整有感情地演唱歌曲。

新课探究

同学们，今天我们学唱了歌曲《这是什么？》，让我们通过今天的学习与时间成为好朋友,做一个遵守时间,懂得珍惜时间的好孩子。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

课堂小结

你知道哪些歌曲是让我们知道珍惜时间的吗？课下找一找，分享给同学吧!

课后作业

同学们，再见！