高中不等式的基本知识点和练习题.docx

不等式的基本知识

（一）不等式与不等关系

1、应用不等式（组）表示不等关系；不等式的主要性质：

对称性：a b b a

传递性：a b,b c a c

加法法则：a b a c b c；a b,c d a c b d(同向可加)(4)乘法法则：a b,c 0 ac bc； a b,c 0 ac bc

a b 0,c d 0 ac bd(同向同正可乘)

1 1

倒数法则：a b,ab 0

a b

乘方法则：a b 0 an bn(n N*且n 1)

na开方法则：

na

nb(n N*且n 1)

2、应用不等式的性质比较两个实数的大小：作差法（作差——变形——判断符号——结论）

3、应用不等式性质证明不等式

（二）解不等式

1、一元二次不等式的解法

一元二次不等式ax2

bx c 0或ax2

bx c 0a 0的解集：

设相应的一元二次方程ax2

bx c 0a 0的两根为x、x且x

x， b2

4ac，则不等式的解的各种情况

如下表：

1 2 1 2

2、分式不等式的解法：分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0，再通分并将分子分母分解因式，并使每一个因式中最高次项的系数为正，最后用标根法求解。解分式不等式时，一般不能去分母，但分母恒为正或恒为负时可去分母。

f(x) 0 f(x)g(x) 0;

f(x) 0

f(x)g(x) 0

g(x) g(x) g(x) 0

3、不等式的恒成立问题：常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题

若不等式f?x??A在区间D上恒成立,则等价于在区间D上f?x? ?A

min

若不等式f?x??B在区间D上恒成立,则等价于在区间D上f?x? ?B

max

（三）线性规划

1、用二元一次不等式（组）表示平面区域

二元一次不等式Ax+By+C＞0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.（虚线表示区域不包括边界直线）

2、二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法

由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)，把它的坐标（x,y)代入Ax+By+C，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一特殊点（x,y)，从Ax+By+C的正负即可判断Ax+By+C＞0表示直线哪一侧的平面区域.

0 0 0 0

（特殊地，当C≠0时，常把原点作为此特殊点）

3、线性规划的有关概念：

①线性约束条件：在上述问题中，不等式组是一组变量x、y的约束条件，这组约束条件都是关于x、y的一次不等式，故又称线性约束条件．

②线性目标函数：关于x、y的一次式z=ax+by是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式，叫线性目标函数．

③线性规划问题：一般地，求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题．

④可行解、可行域和最优解：

满足线性约束条件的解（x,y）叫可行解．由所有可行解组成的集合叫做可行域．

使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解．4、求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的步骤：

寻找线性约束条件，列出线性目标函数；

由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域；

依据线性目标函数作参照直线ax+by＝0，在可行域内平移参照直线求目标函数的最优解

（四）基本不等式 ab?

a?b

2

若a,b∈R,则a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时取等号.

如果a,b是正数，那么a?b? ab(当且仅当a?b时取"?"号).

2

变形：有:a+b≥

2 ab

?a?b?2

；ab≤? ?,当且仅当

a=b时取等号.

? 2 ?

如果a,b∈R+,a·b=P(定值),当且仅当a=b时,a+b有最小值2 P;

S2

如果a,b∈R+,且a+b=S(定值),当且仅当a=b时,ab有最大值4.

注：（1）当两个正数的积为定值时，可以求它们和的最小值，当两个正数的和为定值时，可以求它们的积的最小值，正所谓“积定和最小，和定积最大”．

（2）求最值的重要条件“一正，二定，三取等”

常用不等式有：（1）

?a?b?

? 2 (根据目标不等式左右的运算结构选用)；（2）a、b、c?

a2?b22

a2?b2

2

ab

?

a b

b b?m

R，a2

b2

c2

?ab?bc?ca（当且仅当a?b?c时，取等号）；（3）若a?b?0,m?0，则 ? （糖水的

a a?m