第四单元 崇尚法治精神 复习课件(31张PPT) -2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第四单元崇尚法治精神复习课件这一单元将通过案例分析、讨论交流等形式，让学生进一步理解法治的重要性和必要性。学生将学习如何从实际生活中识别和规避违法行为，养成遵纪守法的良好习惯。SabySadeeqaalMirza

法治的内涵及其重要性法治的内涵法治是以法律为中心的社会治理方式,体现了公民平等地位、公正的社会秩序和有效的国家治理。它要求国家权力受法律约束,公民的权利受法律保护。法治的价值法治有助于维护社会公平正义,保障公民权利,促进社会稳定发展。它体现了国家治理的现代化,是社会文明进步的重要体现。法治的重要性法治是保障公民权利、维护社会公平正义的基本要求。它是国家治理的基础,是确保社会长期稳定的关键所在。

法治的内涵法治是指国家所有的行为都必须以法律为依归的社会治理方式。它要求政府的活动必须以法律为基础,任何个人或组织都不能凌驾于法律之上。法治意味着公民享有与政府、社会各界平等地位,各尽其责的权利和义务。

法治的重要性法治是社会公平正义的基础,确保每个公民的权利和自由得到平等保护。1法治有助于维护社会秩序,防止个人或集团滥用权力,促进社会和谐发展。2法治为经济社会的稳定运行提供了制度保障,营造了公平竞争的市场环境。3

法律的基本特征法律是人类社会制定的规范性文件,具有一些基本特点。了解法律的基本特征有助于我们更好地理解和运用法律。

法律的概念法律是国家制定的一系列规范性文件,具有普遍的约束力。它明确了公民和组织的权利、义务和责任,维护社会公平正义。法律源自民主,代表公众利益,是社会秩序与和谐发展的基础。只有严格遵守和执行法律,国家和人民才能真正享有安全、自由和发展的权利。

法律的基本特征法律具有普遍性和强制性-法律适用于社会中的所有成员,并由国家的强制力保证实施。法律具有抽象性和规范性-法律一般以概括性语言表述,确立一般适用的行为规则。法律具有稳定性和书面性-法律通常以成文形式固定,确保规则的确定性和持续性。

第三课时：法律的渊源成文法：指由国家制定并公布的各种法律法规。是法律的主要渊源,体现了国家的意志。习惯法：指长期存在于社会生活中的习惯、惯例等,具有约束力但未经过国家立法。体现了人民群众的生活智慧。判例法：指以前法院的判决作为判决依据的法律。可以丰富和发展成文法,弥补其不足。

成文法成文法是指由立法机关制定并颁布的具有普遍约束力的法律规范。成文法包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等各种法律形式。成文法具有明确的法律文本、广泛适用性和稳定性等特点,是国家法治建设的基础。

习惯法不制成文的法律规范,通过长期重复使用而自发形成来源于社会日常生活中的惯例和习俗,反映民间司法实践的经验在法律制定和执行中起着重要补充作用,彰显了人民群众智慧和精神

判例法判例法是由法院在审理案件时形成的判决规则。它反映了司法实践中对特定类型案件的处理方式。

第四课时：宪法的地位和作用宪法的概念：宪法是国家的根本大法,确立国家政治制度、基本制度和基本原则的最高法律规范。宪法的地位高于一切其他法律。宪法的特点：最高法律效力、根本性、全面性、稳定性。宪法规定了国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构及其职权。宪法的作用：确立国家政治制度,保障公民权利,限制国家权力,促进社会公平正义,推动国家发展。宪法是国家治理的基本准则和依归。

宪法的概念宪法是国家的根本大法,是国家的最高法律。它规定了国家的性质、国家机构的组织和职权,以及公民的基本权利和义务。宪法是国家的根本大法,居于国家法律体系的最高地位,对整个法律体系具有最高的法律效力。宪法不仅规定了国家政治制度的基本框架,还规定了公民的基本权利和义务,是维护公民权利的根本保证。它是国家的根本大法,为国家的立法、行政、司法活动奠定了基础,是整个法律体系的基础和依归。

宪法的特点具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法全面规定国家政治、经济、文化和社会制度，体现人民的意志具有刚性性质，任何组织和个人都不得违背和法条违法行为

宪法的作用维护国家政治稳定与社会秩序。宪法是国家最高层面的法律,规定了政权机构的构成、职权和相互关系,确保国家政治秩序的稳定。保障公民基本权利和自由。宪法明确规定了公民应享有的各项基本权利,为公民的合法权益提供最高层面的法律保障。指导和规范国家各项工作。宪法为国家的各项工作提供了基本遵循和指引,为社会主义法治国家的建设指明了方向。

第五课时：公民的基本权利和义务公民的基本权利包括选举权、被选举权、言论自由、信仰自由等,这些权利受到宪法和法律的保护。公民的基本义务包括遵守宪法和法律、缴纳税款、服兵役等,这些义务是公民应尽的责任。公民应当恪尽公民权利与义务并重的原则,在行使权利时也要认真履行义务,维护社会秩序和公共利益。

公民的基本权利生命权：每个人都有不可