高考生物一轮复习第6单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构复制与基因的本质课件.pptx

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第2讲DNA分子的结构、复制与基因的本质考情研读·备考定位课标要求核心素养1.概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。2.概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息。3.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。1.构建DNA分子双螺旋结构模型,阐明DNA分子作为遗传物质所具有的结构特点,阐明DNA分子通过复制传递遗传信息。(生命观念)2.掌握DNA复制过程,归纳DNA复制过程中相关数量计算,提高逻辑分析和计算能力;分析相关资料,得出基因通常是有遗传效应的DNA片段。(科学思维)3.运用假说—演绎法探究DNA分子的复制方式为半保留复制。(科学探究)考点一DNA的结构和基因的本质必备知识·夯实基础知|识|巩|固1.DNA分子的双螺旋结构(1)DNA分子由___条脱氧核苷酸链组成,这两条链按____________的方式盘旋成双螺旋结构。(2)外侧:____________和______交替连接,构成基本骨架。(3)内侧:两条链上的碱基通过氢键连接成_________。碱基互补配对遵循以下原则:A一定与T配对,G一定与C配对。两反向平行脱氧核糖磷酸碱基对2.DNA分子的特性(1)多样性:不同的DNA分子中脱氧核苷酸数目不同,____________多种多样。若某DNA分子中有n个碱基对,则其碱基对排列顺序最多有___种。(2)特异性:每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的_____________________,代表了特定的遗传信息。(3)______性:两条链中磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变,碱基之间有氢键相连,使DNA分子具有稳定性。排列顺序4n碱基对排列顺序稳定3.基因的本质(1)染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系(2)基因与碱基的关系遗传信息蕴藏在____________的排列顺序中,构成基因的碱基数______(填“大于”“小于”或“等于”)DNA分子的碱基总数。4种碱基小于思|维|辨|析易错整合,判断正误。(1)沃森和克里克提出腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量;鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量。()(2)DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基。()(3)DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连。()×××(4)生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同。()(5)基因的遗传效应是指基因能够复制、传递和表达性状的过程。()(6)DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关。()×√×延|伸|探|究1.DNA分子是否都是由两条链构成的?提示:不是。大部分DNA以双螺旋结构存在,但一经热或碱处理就会变为单链状态。在某些种类的DNA病毒中存在单链环状或单链线状的DNA分子,如圆环病毒科、细小病毒科的病毒。2.分析DNA两条链反向平行的原因。提示:脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作1′-C,与磷酸基团相连的碳叫作5′-C。DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,这一端称作5′-端,另一端有一个羟基(—OH),称作3′-端。DNA的两条单链走向相反,从双链的一端起始,一条单链是从5′-端到3′-端的,另一条单链则是从3′-端到5′-端的。3.在现代刑侦领域中,DNA指纹技术发挥着越来越重要的作用。只需要一滴血、精液或是一根头发等样品,刑侦人员就可以进行DNA指纹鉴定。此外,DNA指纹技术还可以用于亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等。下图是DNA指纹图谱,根据下面的DNA指纹图谱判断,下列怀疑对象中谁是犯罪嫌疑人?提示:3号是犯罪嫌疑人。剖析难点·考点突破重|难|精|讲1.明确DNA结构的两种关系和两种化学键2.DNA分子中碱基数量的计算规律精|准|命|题考向一结合DNA分子的结构及特点,考查结构与功能观(2024·福州一中质检)下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸B.每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C.双链DNA分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的D.双链DNA分子中,A+T=G+CC例1解析:DNA的基本单位为脱氧核苷酸,所以每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸,A错误;DNA分子每条链的3′端只连着一个磷酸,B错误;一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,所以每个DNA分子中,碱基、磷酸和脱氧核糖的数量都相等,C正确;双链DNA分子之间的碱基配对时,遵循碱基互补配对原则(A=T、C=G),因此A+G=T+C,但(A+T)与(G+C)不一定相等,D错误。〔变式训练1〕(2024·广东深圳调研)下图是制作DNA双螺旋结构模型的过程图,下列叙述错误

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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