《烛之武退秦师》导学案 统编版高中语文必修下册.docxVIP

烛之武退秦师

左丘明

一、学习目标

1、诵读文本，了解相关的文学常识和积累相关的文言知识。

2、分析文本，深入理解烛之武的人物形象，解读烛之武的外交辞令。

3、学习烛之武国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。

二、作者简介

左丘明，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。春秋末年鲁国人，史学家、文学家。曾任鲁国史官，晚年患眼疾，辞官还乡后，开始编纂《左传》、《国语》。

左丘明是中国传统史学的创始人，被称为中国史学的开山鼻祖，被誉为“百家文字之宗，万世古文之祖”。

三、文学常识

《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，也被称为《左氏春秋》、《春秋左氏传》。以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年)，下迄鲁哀公二十七年(公元前467年)，共二百五十五年的历史，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。

《左传》、《公羊传》、《谷粱传》合称“春秋三传”。

《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当;写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。

编年体:按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。

国别体:依据不同的国家编写的史书体裁。如《国语》《战国策》等。

纪传体:以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》《汉书》《后汉书》等。

四、背景介绍

秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败而告终。

郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，甚至在公元前632年5月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，在两年后发动了这次围郑的战争。

五、解读题目

烛之武退秦师

烛之武：郑国大夫。据冯梦龙《东周列国演义》载:烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”(yǔ，养马的长官)，被举荐出使秦国的时候，已年过七十，须发皆白，步履蹒跚。

退：使动用法，使......撤退

秦师：秦国的军队

重要人物：烛之武核心事件：退秦师

教学过程

（一）任务一：探一探

问题一：“退师”的原因是什么？

提示：国家危急和郑伯躬请烛之武。

秦晋围郑。晋军函陵，秦军氾南。

注释：

军：名词作动词，驻军

译文：

秦国和晋国围攻郑国。晋国驻军在函陵，秦国驻军在氾南。

公曰:“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。

注释：

用：任用子：古代对男子的尊称

今：如今，现在而：才是：这过：过错

译文：

郑伯说：“我不能早早地任用你，如今在紧急的情况下才来请求你，这是我的过错。”

问题二：为什么请求烛之武去“退师”？

提示：烛之武是郑国大夫，关于其自身的利益；佚之狐的举荐。

然郑亡，子亦有不利焉。

注释：

然：然而亦：也焉：语气词

译文：

然而郑国灭亡了，对你也没有好处呀。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”

注释：

若：假如使：派谴见：拜见师：军队

译文：

佚之狐对郑伯说：“现在国家已经很危急了，假如派遣烛之武去拜见秦君，军队一定会撤退。”

问题三：烛之武是如何“退师”的？

烛之武凭借自己的智慧和具有逻辑的外交辞令，

提示：其外交辞令主要分为四个层次：

一是站在秦国立场说话，引发好感；

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

注释：

亡：使......灭亡敢：冒昧地执事：执行事务的人，对对方的敬称。

译文：

假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

二是郑国灭亡，对晋有利，对秦国无益；

越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

注释：

越：越过鄙：把.......当作边邑。

焉：为什么用：介词，表原因陪：增加邻：邻国，指晋国。

译文：

然而越过别国，把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。

三是保存郑国，对秦国有什么好处；

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

注释：

舍：放弃东道主：东方道路上的主人行李：古今异义，出使的人

共：通“供”，供给其：代指使者

译文：

如果您放弃围攻郑国，而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。

四是秦晋两国的历史关系，说