- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit4ReadingisfunPeriod3PhonicstimeReadandfindthesounds[ai]Noneedtolightanightlightonalightnightliketonight.PhonicstimeReadandfindthesounds[i]Givemethegiftofagriptopsock:adrip-drape,ship-shape,andtip-topsock.LookandsayLet’sreadReadandcompleteMakeWriteTakeDoasurveyReadLookandsayBookWeekiscoming.TheLisareatthebookshop.Whataretheygoingtobuy?AskandanswerWhere’sMrsLi?She’sonthefourthfloorIsshegoingtobuybooksaboutmusicandart?Yes.SheisgoingtobuyMusicTime.AskandanswerWhere’sMrLi?He’sonthegroundfloorIshegoingtobuynewspapers?Yes.HeisgoingtobuyNewsToday.AskandanswerWhere’sKitty?She’sonthethirdfloor.Isshegoingtobuydictionaries?Yes.SheisgoingtoEnglishDictionary.AskandanswerWhere’sBen?He’sonthesecondfloor.Ishegoingtobuystorybooks?Yes.Heis.PairworkLet’slearnmore=UKtheUnitedKingdomtheUnitedStates=USLookandsayLookandsayLookandsayThinkandsayMyfavouritebookMyfavouritebookisSnowWhite.Itisaboutabeautifulprincessandsevendwarfs.IlikeitbecauseSnowWhiteisprettyandkind.Thesevendwarfsarehelpfulandnice.Ilikethem.ThinkandsayMyfavouritebookMyfavouritebookisTheUglyDuckling.It’saboutanuglyduckling.Itbecomesaswanatlast.Ilikeitbecausethestorytellsusnottojudgeabookbyitscover.WriteandsayPracticePracticeunderstandingkindsdictionarybestdifferentPracticePracticeHomework1.Retell“BookWeek”onStudent’sBookpage26.2.Practisethetongue-twisters.3.Thinkandtalkaboutyourfavouritebook.4.FinishWorkbookpages28and29.Pre-taskpreparation1:活动内容:Look,guessandspell活动目的:复习单词。操作方法:1.全班一一说出每幅图所代表的单词。2.全班快速说出哪个单词消失了,并拼读出来。Pre-taskpreparation2:活动内容:Listenandread活动目的:复习巩固,为填空做准备。操作方法:听录音,然后学生自行默读。Pre-taskpreparation3:活动内容:Readandcomplete活动目的:检查学生是否理解课文内容。操作方法:学生完成填空练习,教师全班核对答案。While-taskprocedure3:活动内容:Culturecorner活动目的:了解英式英语和美式英语对楼层表达的差异。操作方法:
文档评论(0)