第八单元歌剧览胜（一）北风吹教案初中音乐八年级上册(2).docxVIP

《北风吹》教学设计

【课题】《北风吹》

【课型】综合课

【教学法】情景法、讨论法、演示法、合作法。

【课时】1课时

【教具】钢琴、多媒体课件

【教学目标】

情感态度与价值观：让学生感受《白毛女》期待躲债爹爹回家的心情，让学生代入情绪演唱，提高学生的感知能力。

过程与方法：让学生在学习过程中感受到《白毛女》表达的情绪，并能引用到歌曲演唱里面。

知识与技能：能让学生用天真的情绪、稍快的速度演唱《北风吹》。

【教材分析】湘教版八年级上册第八单元《北风吹》选自歌剧《白毛女》，课本第51页。

【学情分析】八年级的学生处在变声期，但感知能力较强，歌唱能力也较成熟，能大胆的演唱和较熟练运用正确的情绪演唱歌曲