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有理数及其运算专题复习(三)

一、学习目标：

理解乘方的意义，掌握有理数的乘、除、乘方及简单的混合运算；

理解有理数的运算律，并能灵活使用运算律简化运算；能运用有理数的运算解决简单的问题；3、会用科学记数法表示较大的数．

二、知识链接

1．有理数乘法法那么：

2.有理数除法法那么：

3．假设干个非0有理数相乘除，结果的符号由确定.当负因数有时，结果的符号为负；负因数有时，结果的符号为正

4．乘方的定义：求n个相同因数积的运算叫乘方.即

5.．读作，其中a叫做，n叫做，乘方的结果叫做。

6.幂的符号确实定：正数的任何次幂都是；负数的偶次幂是；负数的奇次幂是

7、有理数混合运算的顺序：

先算，再算，然后算，有括号的。

三、考点分析：〔近三年郑州市期末试题〕

2009-2010年调考分析

1、

考试题型：选择题，分值：三分，考试知识：科学记数法

2

考试题型：解答题，分值：六分，考试知识：有理数混合运算

2010-2011年调考分析

1、

考试题型：选择题，分值：三分，考试知识：科学记数法

2、

考试题型：解答题，分值：六分，考试知识：有理数混合运算

2011-2012年调考分析

考试题型：选择题，分值：三分，考试知识：倒数的概念

考试题型：解答题，分值：六分，考试知识：有理数混合运算

四、典型例题

1.1有理数乘、除法

1.的结果是〔〕A．－4B．－1C．D．

2.计算：〔1〕〔2〕

〔4〕

3.假设ac0b，那么abc与0的大小关系是〔〕．

A．abc0B．abc=0C

4.有理数a、b在数轴上对应点的位置如图l-6-4所示，那么必有()

A．a+b＞0B．a-b＜oC．ab＞0D.＜0

1.2有理数的乘方

1.(-1)2011的相反数是()A．1B．-1C．2011D．-2011

2.计算(－3)3＋52－(－2)2的值〔〕A．2 B．5C．－3D．－6

3.计算(-1)2+(-1)3＝()A．-2B．-1C．0D．2

4.计算|-1|+(-2)2＝，＝，＝，＝

5.

5.以下各题中，两个式子的值相等的是〔〕

A.－2与〔－2〕B.3与2C.〔－2〕与－2D.与－

6.如图，把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的长方形，接着把面积为的长方形等分成两个面积为的正方形，再把面积为的正方形等分成两个面积为的矩形．如此进行下去，试利用图形揭示的规律计算：．

1.3科学记数法

根据2010年第六次全国人口普查主要数据公报，江西省常住人口约为4456万人．这个数据可以用科学记数法表示为〔〕

A.4.456×107人B.4.456×106人C.4456×104人D.4.456×103人

据中新社北京2011年l2月8日电2011年中国粮食总产量到达546400000吨，用科学记数法表示为〔〕

A．吨B．吨C．吨D．吨

明天数学课要学“勾股定理”，小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”，能搜索到与之相关的结果个数约为12500000，这个数用科学记数法表示为〔〕

A.B.C.D.

过度包装既浪费资源又污染环境．据测算，如果全国每年减少10％的过度包装纸用量，那么可减排二氧化碳3120000吨．把数3120000用科学记数法表示为

Ａ．3.12×105Ｂ．3.12×106Ｃ．31.2×105D．0.312×107

太阳的半径为696000千米,

A.696×103千米.B.69.6×104千米.C.6.96×105千米.D.6.96×106千米.

1.4有理数的混合运算

1.计算：〔1〕；〔2〕；

〔3〕；(4〕；

〔5〕〔6〕；

〔7〕〔8〕

2．小王和小张在玩“24”点游戏，他们互相给对方四张牌，要求对方根据牌上的数字凑成“24”点，他们互给对方的牌上的数字如下：①黑桃1，方块2，红桃2，黑桃3；②方块1，草花3，草花7和红桃12．请你帮他们凑成“