《找春天》人教版小学二年级语文下册课文学习教学方法目标设计PPT模板.pptxVIP

找春天;学习目标;1．会认9个生字，会写9个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3．热爱春天，愿意去观察、发现。;字词学习;词组练习;课文讲解;春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？;春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑.....;朗读感悟;本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?;课后拓展;课后拓展;1、写一两句赞美春天的句子。

2、通过自己的观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天;谢谢观看;BYYUSHEN;春天在哪里呢？春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？让我们一块儿去找春天吧！;经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。

主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。;（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；

（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

（4）给每个自然段写上序号。

;脱袄寻羞

姑遮掩探嫩

符解触杜鹃;脱掉棉袄害羞小姑娘

遮遮掩掩探出嫩芽符

解冻触到风筝杜鹃;冲;???害羞】：感到不好意思；难为情。课文中把春天比作一位害羞的小姑娘。;;chōng;xún;gū;niáng;tǔ;liǔ;dàng;táo;xìng;第一部分(第1自然段)总起全文，写春天来了。;说说文章开头的作用？;;从哪里发现春天来了？;小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？;早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？;仿照4—7自然段，说一说：你找到的春天是什么样子的？;春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。;春天，是万物复苏的季节，柳绿花红，草长莺飞，那么明媚，那么美好！春天就在我们的身边，只要我们有一双善于观察、发现的眼睛，有一颗热爱大自然、勇于探索的心，我们就能投身到大自然的怀抱中去，融入自然，欣赏自然，体会寻找的乐趣，体验发现的快乐。春天的奥秘等着我们去探索！;绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。;看到了小草野花树木

听到了小溪喜鹊杜鹃

闻到了花香

触到了春风;1.看拼音，写词语。

táohuātǔqìxìnɡzijiědònɡ

ɡūniɑnɡxúnzhǎochōnɡdònɡliǔshù;二、我们该用哪种语气读这些句子？（）

A.疑问B.感叹C.肯定

小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？;BYYUSHEN