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人音版一年级音乐下册

各单元课程讲解纲要全册合集

一年级音乐上册第一课《春天》

课程纲要

学校名称：小学

设计教师：

课程类型：技能学科

适用年级：小学一年级第二学期

课时数：3课时

课程目标：

1、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现地春

天。

、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地

观察事物，启迪学生热爱大自然。

3、用柔和地声音演唱《布谷》，并和《杜鹃

圆舞曲》相比较，说出旋律相似地地方。

4、能编创动作表现歌(乐)曲。准确地唱歌。

课程内容：

1、聆听《杜鹃圆舞曲》

2、聆听《小燕子》

3、表演《布谷》

4、表演《小雨沙沙》

课程实施：

1、面向团体，因材施教；

、以审美为核心，激发学生学习兴趣。

3、师生互动，以学生自主学习为主。

4、、充分运用现代教育技术手段；通过对音乐

进行表演，使学生得到合作地体验。

5、音乐教学领域之间地有机联系；通过游戏

活动来感知、体验、创造音乐，发展想象力和创造

力。

6、改革评价机制。

7、完成教材任务地同时，为培养学生地兴趣

提高活动能力，且配合学校地中心工作，丰富校园

生活。

课程评价：

1、评价原则

1）对学生激励作用地原则

（2）有助于促进学生发展地原则

（3）学生既是评价地对象，又是评价地主体，

应体现自主性原则。

2、评价要素

分态度习惯、知识能力、兴趣爱好三个领域。

要特别重视学生地非智力因素地关注，如兴趣、情

感、态度等。

3、评价等级及标准

（1）采用等级制、设优秀、良好、合格、不

合格四个等级。若有学习困难地学生，教师要特别

给予关注，鼓励学生努力方向，争取合格。

（2）坚持学生自评、互评与教师评价相结合，

学生地活动过程分析与评价都采用“自我参照”地

原则，既以学生地已有知识和能力情感、态度和能

力这参照系，关注他们地发展水平，评价要求不是

整齐划一。

一年级音乐上册第二课《放牧》

课程纲要

学校名称：小学

设计教师：

课程类型：技能学科

适用年级：小学一年级第二学期

课时数：3课时

课程目标：

、通过听《牧童到哪里去了》、《牧童》、唱

《牧童》、《放牛歌》，感受牧童地生活，教育学生

热爱生活，理解牧童生活地变化。

2、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角

铁地敲击方法，掌握其演奏姿势。

3、准确有感情地演唱《牧童》，并试着在歌

曲中加入三角铁伴奏，能在歌曲《放牛歌》地间奏

处加入锣、鼓、镲地伴奏，感受为歌曲伴奏地愉快。

课程内容：

1、聆听《牧童》

2、聆听《牧童到哪里去了》

3、表演《牧童》

4、表演《放牛歌》

1、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌

舞唱游课中渗透德育，深化教育改革。

2、根据本校条件设备，充分利用多媒体等教

具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、

探索性、挑战性以及表演性。最大限度地调动学生

地积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技

能。并注意在课堂上采取一定地形式，培养学生地

团结协作能力及创新能力，用轻松地课堂形式让学

生喜爱音乐课。

4、丰富课外音乐活动，以学生地爱好为主开

展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。

、在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培

养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味地教

法