高三一轮复习语文课件（人教版新高考新教材）现代文阅读专题：鉴赏环境.pptVIP

哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一样用手摸那小猫,学它们叫唤,看大猫喂小猫奶吃,眼睛转也不转一下。“它们多么可怜,连褥子都没有,躺在破纸的上面,一定很冷吧。”大乖说,接着出主意道,“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿,把饭厅的盛酒箱子弄出来,同它做两间房子,让大猫住一间,小猫在一间,像妈妈同我们一样。”“哥哥,你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩!”弟弟说着,又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。(有删改)小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析。经济状况良好:家有厨子和花园等。文化氛围浓厚:家有书房,经常看戏,注重教育等。人际关系和谐:尊重孩子,兄弟友爱,主仆融洽等。解析:第一步:审题干,分类型。从题干中的“家庭环境”看,题目要求概括分析社会环境描写,主要从家庭经济状况、文化氛围、家庭人际关系等方面概括分析。第二步:依类型,找角度。答题角度对应答案要点从家庭经济状况角度家里有前后院,有花园,有厨子,可以概括出家庭经济状况良好。从文化氛围角度家中有书房,父亲带孩子看戏,可见家庭环境的文化氛围浓厚。从家庭人际关系角度从父母尊重孩子、兄弟友爱、主仆之间关系融洽,可以概括出家庭人际关系和谐。突破点二分析环境描写作用小说中的环境描写,有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展;有时是为了烘云托月,塑造人物形象;有时是为了影射或暗示主旨