种植区方案样本.doc

幼儿园——第二学期

中班种植活动方案

依照市南区托幼办布置“让种植区绿起来”活动背景：为了让孩子们积极探知植物生长秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷奥秘，同步增添孩子们对自然环境摸索兴趣。咱们将从认知、动手、情感三方面着手，环绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体教诲作用。

文化：同种子一起成长1、通过营造一种适当绿色科学环境，能更有效协助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意识；2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了她们动手能力，增强了她们绿色、科学、环保意识。目的：理解不同季节有不同植物以及动物们在不同季节里变化。掌握种植环节和办法、理解动物生活习性。有效运用种植养殖区，勉励孩子自主种植和管理。关注植物生长变化，协助孩子获得有益知识经验。培养孩子爱心、耐心、责任心以及观测能力。

活动安排：三月：1组织家长工作，告诉幼儿园种植重要性，让家长配合幼儿园工作，和孩子共同进行种植活动。2、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。3、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观测种子，菜苗生长状况，以分组形式展开，保证每位幼儿都能观测到，并指引幼儿记录种子生长过程。组织幼儿观测上期种植胡豆、豌豆、小麦变化，填写好记录。

四月：1、组织幼儿播种适合春季播种种子（南瓜），指引幼儿分组种植，学习种植基本办法，先用铲子松土，在播下种子，然后再盖上泥土，浇上少量水。2、组织幼儿种植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。3、每周带幼儿观测种子，菜苗生长状况，以分组形式展开，保证每位幼儿都能观测到，并指引幼儿记录种子及菜苗生长过程。

五月至六月：继续组织幼儿观测种植物生长变化过程，填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握某些种植办法，学会栽种一种植物。每个星期一小结，每月进行评比。（评比原则如下：）从数量上比谁多从外观上比谁植物长得大并美从质量上比谁种类丰富从维护上比谁保护最佳照顾最佳从观测上比谁科学发现最多工作安排1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分做成几小块，地宽度以幼儿在两侧可以操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立田埂。2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师指引下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。详细办法：先听教师讲播种办法，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时协助幼儿种好。3、管理。植物管理工作是一项需要较长时间并且经常性工作，教师应教诲幼儿做到持之以恒。（1）浇水。种子播下后就需要浇水，由于种子萌发需要足够水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必要使水渗入土层。（2）除草。出苗后，植物周边会不断长出杂草，必要及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。（3）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥……

中班

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家庭中自然观测记录

班级：中班

日期：4月23日天气：多云动物○植物△√

观测对象：白杨树

观测过程：白杨树是落叶乔木，高15～30米，树皮灰白色，是一种很普通树。生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土地方，就有它存在。喜光，不耐荫。耐寒冷，零下40度条件下无冻害。耐干旱气候，但不耐湿热，南方栽培易病虫害，且主干弯曲常呈灌木状。深根性，根系发达，固土能力强，根蘖强。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。

图片记载：

观测人：陈奕啸记录人：陈鹏

家庭中自然观测记录

班级：中班

日期：5月20天气：晴动物○植物△√

观测对象：仙人球

观测过程：仙人球，俗称草球，又名长盛球，原产于南美洲，普通生长在高热、干燥、少雨沙漠地带。性喜干耐旱。春夏季节，仙人球生长开始，每半个月施1次肥，最佳施氮磷钾混合肥料。此外，要恰当遮阳，切勿烈日曝晒。冬季，要把盆栽仙人球移入室内，室温在5℃以上就能安全越冬。这时，家庭盆栽仙人球可以放在室内玻璃缸内保暖过冬，也可以用双层塑料袋套住保暖过冬。冬天，仙人球处在休眠期，盆土要相对偏干某些，否则容