高效的语文复习计划推荐5篇（让你事半功倍）.pdfVIP

高效的语文复习计划推荐5篇（让你事半功倍）

篇1

某某语文有一定的基础，上课比较认真，但是知识掌握不全面，接收知识稍慢

，记忆力不强，特别是在知识的把握、答题方向和技巧上还有很大的欠缺，相信经

过一段时间的努力，成绩一定能够达到理想水平。

本学期的主要复习内容：高考语文必考知识(字音、字形、成语、病句、科技说

明文、文言文、诗词鉴赏、名句默写、现代文阅读、语言运用、作文等)。

首先，研究高考《考纲》、《考试说明》以及近几年四川的高考语文试题，特

别是重点研究20xx年四川语文高考试卷和全国各地的高考模拟试题，广泛收集高考

信息，准确把握高考方向。

其次，研究学生和教法，做到因材施教，努力提高课堂效率。

2、遵循备考规律，促进教学质量的提高。

梳理知识，形成条理清晰的知识网络，做到“精细备考，精心设计”、“讲练

结合，提高能力”。

作业严格把关，周考坚决落实。生活上给予的帮助，学习上培养乐观的、积极

向上的人生态度。

复习目标：对四川语文高考题型及考试范围进行归纳总结，让学生明确考点、

夯实基础，初步形成答题技巧，构建知识网络体系。

复习策略：第一轮复习采取专题复习与课本知识相结合的方法，从考试题型出

发，重点讲解每一类题型答题技巧。

(1)研究考纲规定的考试内容、试卷结构、基本题型及要求;

(3)立足教材，突出重点和主干知识，注重学科各个知识点的联系和综合。

复习目标：拓展学生掌握的知识点，再次夯实基础，厚积薄发;梳理知识，建构

完整的知识网络，把握知识间的内在联系，提高分析问题和解决问题的能力。

复习策略：第二轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、

单元检测、讲评的程序进行。

良好思维习惯的养成，主要是指学生解题时能遵循这样的思路：

第一、认真阅读题目，分析题意，明确答题思路，确定答题方向。

第二、仔细阅读材料，根据设问的要求从材料中提取有效信息。

复习目标：学科渗透，精选试题，强化训练，规范答题。本轮复习是高考前的

最后一轮复习，要做到：

(1)立足学科，加强能力提升，坚持一周一次语文考试。

(2)精选试题，规范答题，提高学生的应试技巧和得分能力。结合近几年来全国

各地的高考试题，进行思维过程的训练，熟悉高考试题的命题思路，领悟试题的设

计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技

巧，提高应试能力。

复习策略：再次梳理考点及重点知识，增加教学与复习的整体性和知识的系统

性，以实现学科知识的理解运用。

(1)在练习的过程中，要注意答题技巧和答题规律的把握，同时要训练学生答题

的格式、书写。作答第二卷主观题时，应做到术语化、要点化、序号化，以增加卷

面得分。高考答卷中存在的最大问题就是，学生的回答不全、不准、不优、不简，

层次不清、卷面不整洁、字迹不清楚;

(3)在综合训练阶段，为使学生将所学到的分析与解决问题的方法、技能充分结

合起来，应培养学生良好稳定的心理素质，要求他们注意以下几点：

对“熟题”的审查不要凭印象，应当特别仔细、认真阅读，注意它的细微变化

。对新颖的生题的审查要耐心，只要耐心多读几遍，熟能生巧，就能找到解决问题

的办法。注意分析题目中的关键词、关键语句，寻找解题的突破口。阅读题目时注

意区别显现信息与隐蔽信息。对题目进行认真审阅、分析，然后再根据题意认真作

答。

第二、答题要确切、简练，书写规范、工整，尽量采取要点式答题，答题时要

准确应用语文专业术语。

第三、建议学生按顺序和“先易后难”的原则作答。通过加强定时训练，使学

生视个人实际把握答题速度。

计划是行动的先导，落实是成功的关键。我相信，通过教师和学生的共同努力

，20xx年6月，一定是我们收获成功的日子。

篇2

近年来的中考命题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试侧

重于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围，阅

读部分选取课外材料，重视课内到课外知识点的延伸迁移。第二，调整了主观型试

题和客观型试题的比例，大量压缩客观试题，充分体现语文学科的特点。第三，试

卷的结构板块明晰，试卷分为“语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作

”四个部分构成。第四，中考语文试题体现一定的人文色彩，又联系学生生活实际

，注重发挥学生的创新精神。