古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》课件++2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

自律者出众，懒散者出局。;看到《虞美人》这三个字，你想到了什么？;词牌的来历;虞美人;姓名：李煜

别名：重光、李后主、南唐后主

别号：钟隐、莲峰居士。

国家：南唐

职业：国主、词人

信仰：佛教

词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格柔靡。后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮，意境深远。;知人论世;有感情的朗读;这首词作者运用了哪些意象?;思考1：“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？

;思考2：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？

;思考3：李煜是被宋太祖赐毒酒毒死，这首词到底是哪些字，竟会招来杀身之祸？何以见得？

;思考4：“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？

;明确:

①“雕栏玉砌”是作者过去生活的象征。

②词人身在汴京未见故都情景，故用猜度语气写，含国破家亡、江山变色，不知新主人对它们态度如何之意，反映了作者追思、悔恨、满腔悲慨的心理活动。

;;思考7：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”用了什么修辞手法？具有什么表达效果？

明确设问、比喻、夸张。

①抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。

②以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。

③境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。

④结句以设问的形式和富有感染力的夸张，将愁思写得既引人深省，又形象概括。;小结;4.试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。;补充：以水喻愁的句子

李白：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”“请君试问东流水，别意与之谁短长。”

刘禹锡：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”

白居易：“欲识愁多少，高于滟yàn滪yù堆。”

欧阳修：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”

秦观：

“恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”;艺术特色:

明确①诘问（自问）：不停地追问，加强语气，发人深思，激发读者情感，加深读者印象，增强气势和说服力。

??对比。宇宙永恒有常，昔日九五至尊；人生短暂无常，今日阶下囚。

③设问、比喻、夸张

④虚实结合、情景交融

实写：春花秋月、小楼、东风、明月---自然永恒---景

虚写：往事、故国、雕栏玉砌、朱颜、春水---人生无常---情;小结;;1.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：;;对比阅读