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江西省2022年11月省直遴选面试真题与参考答案

第一题：现在很多人不了解腊八节，寒食节等传统节日，反而对光棍节，520等节日非常感兴

趣。有人说是群众生活丰富的体现，有人说是缺乏文化内涵，对此你怎么看？

传统节日与现在数字节日境遇不同，值得我们关注和思考。一方面“数字节日”确实丰富生活，

也拉动了消费，但是不足之处也值得我们警惕。另一方面，传统节日遇冷，更需要我们花大力

气去弘扬和传承。

把脉问诊，我们需要思考，为什么会出现这一状况？

答案：

其一，数字节日有其自身魅力。其创新过节形式，符合当下年轻人的生活方式，符合时代特点，

比如520用谐音过节更容易让人心理得到满足感。

其二，数字节日背后有利益推崇。媒体的过度渲染，商家的利益驱使，在气氛火热的节日当中，

商家总能收获一波红利。

其三，传统节日发扬缺乏创新。传统节日缺乏弘扬，缺乏与时俱进，甚至一些重大的传统节日

被年轻人称为“催婚催育”的日子，年轻人以逃避的姿态过传统节日。

为了丰富群众生活，我们需要传承与现代节日并行，做好以下几方面。

第一，下好“宣传”的先手棋。线下可以在学校社区等开展线下弘扬传统节日的宣传活动，让

传统节日的氛围能够深入人心，线上充分利用社交平台，介绍传统文化内涵，充分调研，了解

年轻人的喜好，变被动宣传为主动参与；

第二，打好“监管”的主动仗。加强市场监管，健全长效机制，不能让不良商家，大肆渲染

“数字节日”，甚至让传统节日成为营销节，购物节，甚至借此哄抬物价，扰乱行业秩序。为

此，要建立长效机制进行规范，避免节日经济粗犷式发展，野蛮式生长。

第三，画好“社会共治”的同心圆。弘扬传统文化是每个人的使命和责任，要深挖传统文化内

涵，牢记传统文化最大的生命力，就是与时俱进，要把传统文化的时代气息与群众需求结合起

来。学校可以加强对传承节日的教育，举办一些传统节日活动，让青少年在感受传统节日魅力

中认同，做好“平视一代”。

第二题：单位小王要去党校学习两个月，段副主任让小李接手小王的宣传工作两个月，但是被

小李拒绝了，理由是：

1、手头的综治工作非常忙没有时间；

2、没有做过宣传工作不了解；

3、本来这次是我去党校培训结果安排小王去了。

如果你是段副主任，你将怎么劝说小李，请现场模拟。

答案：

小李，你刚才说的，我都能理解。但是其中的一些细节，我们聊聊。

你说的这次党校培训，没有安排你去，你心里有些想不通，我和你说说，这次党校培训，学习

的就是——思想，对于后期我们单位的政治理论宣传非常重要，小王是负责宣传工作的，安排

他去学习是对口工作，并不是单位“偏心”。去党校学习的机会很多，你不用担心没有机会。

你的综治工作忙，我是看在眼里的，而且你做的也不错，每年单位综治评比都比较靠前，你的

工作耐心细致，且敢于创新，同事领导对你很认可。

之所以，叫你帮忙做宣传工作，也是考虑到你的文笔不错，且当前宣传工作重点也是综治工作。

你不了解宣传工作，可以和小王沟通下，学习学习。小李，以后单位晋升提拔，也是考虑综合

素质的，这两月的宣传工作，也是可以提升你的综合能力的。如果你实在忙不来，和我说，我

也可以协助你。

小李，你看看还有什么问题，我们可以交流，我相信你可以做好的。

第三题：某地准备开展20大精神学习宣传活动，邀请专业教师，服务志愿者开展“送课上门”，

到教室、到厂房、到社区实地为广大群众讲解二十大精神，你将如何组织？

答案：

要把学习宣传贯彻落实党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务和长期战略

任务，我们要充分发挥基层党组织示范引领作用，结合实际，采取多形式、多渠道推动党的20

大精神深入基层、深入群众。

一、开设“夜学”课堂——面对面讲。充分结合群众白天上班情况，组织群众通过“夜学”方

式，通过读原文组织干部职工学习20大精神，结合工作实际谈感悟。各村党支部在农闲时节

组织村社干部、驻村工作队员、群众用“接地气”的乡土语言，结合身边人、身边事、身边变

化，将党的最新理论政策送进党员干部群众心窝里，抚慰人心，凝聚力量。

二、开设“暖心”课堂——送教上门讲。针对老年、体弱群众学习不便问题，开展“送学上门”

“送教上门”活动，以宣讲党的20大精神为契机，把党的温暖传递到广大党员群众身边。针

对出行不便的残疾党员、年老体弱等群体，将20大相关学习资料，由党支部通过“送学上门”

方式，逐字逐句为党员群众分析讲解，确保所有党员“不掉队”“不漏学”。

三、开设“网络课堂”——结合特色讲。结合学生的特点，开设“微信推送课堂”