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基于VML的计算机图形学在线学习系统的开题报告

开题报告

一、选题背景

随着计算机技术的不断发展，计算机图形学也不断发展，成为了计算机科学的一个重要领域。计算机图形学主要研究如何使用计算机生成和操作图像，从而为计算机科学、计算机视觉、计算机游戏、多媒体、虚拟现实等领域提供支持。因此，学习计算机图形学对于计算机相关专业的学生和工作者来说非常重要。

在传统的计算机图形学教育过程中，通常需要使用专业软件和计算机，而且需要有一定的前置知识才能更好地理解和应用计算机图形学相关知识。这给初学者带来了一定的难度，也限制了计算机图形学教育的普及。因此，为了更好地推广计算机图形学的教育和应用，需要开发一种基于网络的在线学习系统，提供给学生和工作者使用。

二、研究内容

本文将研究一种基于VML（矢量标记语言）的计算机图形学在线学习系统。该系统可以通过互联网进行访问和学习，无需安装专业软件和计算机。系统中将包括计算机图形学基础知识、二维图形绘制、三维图形绘制、动画和视觉效果等相关内容的教学材料和实践项目。

具体地，本系统将涵盖以下内容：

1.计算机图形学基础知识：介绍计算机图形学的历史、基本概念、应用领域等重要知识点。

2.二维图形绘制：介绍二维图形的基本构造和属性，以及如何在计算机上实现二维图形的绘制。

3.三维图形绘制：介绍三维图形的基本构造和属性，以及如何在计算机上实现三维图形的绘制。

4.动画和视觉效果：介绍动画和视觉效果的特点和实现方式，以及如何在计算机图形学中实现。

5.实践项目：提供一些实践项目，让学生能够更好地应用和巩固所学知识。

三、研究方法

本系统将基于VML（矢量标记语言）实现。VML是Microsoft开发的一种基于XML的矢量图形标记语言，可以方便地在Web页面中显示和编辑矢量图形。该语言具有跨平台、开放标准、易于学习等特点，非常适合用于计算机图形学在线学习系统的开发。系统的前端将由HTML、CSS、JavaScript等技术实现，后端则采用JavaEE技术开发。系统的学习材料和实践项目将使用HTML、CSS等技术编写。

四、研究意义

本研究将基于VML实现一种在线计算机图形学学习系统，可以为计算机相关专业的学生和工作者提供一个低门槛的学习方式。该系统不仅具有方便、快速、低成本的优点，还可以在不同的设备上访问和学习，适合大众化的计算机图形学教育。本系统还可以为中小学生提供计算机图形学基础课程的学习，有助于培养创新意识和实践技能。此外，该系统的实践项目可以帮助学生更好地应用所学知识，提高计算机图形学的实际应用能力。

五、进度安排

1.系统前端设计与实现（1个月）：采用HTML、CSS、JavaScript等技术实现系统前端。

2.系统后端设计与实现（2个月）：采用JavaEE技术实现系统后端。

3.系统的学习材料和实践项目编写（2个月）：编写计算机图形学基础知识、二维图形绘制、三维图形绘制、动画和视觉效果等相关内容的教学材料和实践项目。

4.系统测试和调试（1个月）：进行系统的测试和调试，确保系统的稳定和功能完善。

5.系统运行和维护（长期）：负责系统的运行和维护，保证系统的安全稳定运行。

六、参考文献

1.高清华.计算机图形学[M].北京：清华大学出版社，2017.

2.苏彩林.计算机图形学[M].北京：高等教育出版社，2015.

3.蔡国栋.计算机图形学基础[M].北京：电子工业出版社，2015.

4.尹世铭，陈霄云.计算机图形学基础教程[M].北京：人民邮电出版社，2016.