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- 2024-04-23 发布于四川
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的手工素材指引帮助教师及家长轻松带领4.真实图片呈现过程和成四个指令,同上步骤随意指定幼儿做特定动作3打开课本,请幼儿听常有限,
的手工素材指引帮助教师及家长轻松带领4.真实图片呈现过程和成
四个指令,同上步骤随意指定幼儿做特定动作3打开课本,请幼儿听
常有限,TPR成功的让幼儿以肢体做出回应TPR提供大量的听力
,并指出图片将图卡随意贴在黑板上,请幼儿再听一次,并指出图片
第一:教材内容
总体教材分为三个级别,六册:1a,1b,2a,2b,3a,3b。
每个级别8个单元(配有8个自选手工活动)
第一级围绕Beth认识小猫Sammy的故事展开。
第二级围绕孩子们出行游玩展开.
第三级围绕孩子们和祖母的探险故事展开.
每个单元分为5个环节
故事、对话、单词、TPR、语音(从1a第四单元开始)跨学科(从3a开始)
每个教学环节的特点
Talkaboutit!(Storytime)
1.故事时间:看故事的标志
2.介绍主角,延续前一单元的故事
3.有语气的讲故事(图中发生的内容和人物的对话)
4.利用教辅材料(可爱的大图,吸引学生的注意力、引发学习动机,图中包含暗藏新学
单词、相关肢体动作、发音单词,及学过单词的小图片)
Singit!/Chantit!
(VocabularyDialog
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