高考语文一轮复习写作导学案：第四章 微点升格训练序列训练14 版 - 高考.docxVIP

前,他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章,

前,他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章,昭示着后人。江边,西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞,回

作文《话长话短》片段:名师精编优秀教案如果说“有话则短”是一种智慧,那么,“无话则长”则是一种勇气和

性风采。现归纳五种美化语言的方法,以供参考。一、强化修辞意识创造性地运用修辞是美化作文语言的最直接最

的基础上,运用准确的词语进行描绘,会使语言产生感人至深的效果。例如高考优秀作文《那一刻,我感动名师精

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序列训练14万紫千红总是春——美化语言

了解并掌握美化作文语言的方法。

(2014·全国Ⅱ卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

片段1:

原

原文

夏天的大树,枝繁叶茂,洒下一大

片阴凉。小草、昆虫甚至小树享

受着大树的遮蔽。人类社会也是

这样,祖先长辈就像大树一样,给

我们后人以阴凉,为我们遮风避

雨。可是大树也有错误,因为大树

的存在,小草永远趴在地上、小树

永远长不大、成不了材。

我来升格

在现代汉语词典里有“荫庇”一词,

荫庇者,像大树那样以繁茂的枝叶

遮蔽阳光,供人休息,比喻长辈照

顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。这也

是讲前人对后人的庇护。能成为一

棵参天大树,给子孙留下福荫,这

固然不错,但常被忽略的是,当长

辈伸展伟岸的身躯化作参天大树

A总冠军。事实证明,只有在中国

A总冠军。事实证明,只有在中国,他才能够完全发挥出自己的能力。这一次,他终于把握住了自己人生的正确方

,因此在写作中作者应该根据自己的特点,发挥优势,突出个性,最终形成自己的风格。当然这里强调的个性应该

冰凉中带着温暖;孤独像一阵雨,迷蒙中透着清新。名师精编优秀教案而另一个学生知识丰富,并且善于思索,写

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给子孙一片荫庇的同时

给子孙一片荫庇的同时,他们也剥

夺了子孙的阳光。(《绿荫的过错》)

片段2:

原

原文

动物有爱,非洲草原上的野牛

为了牛羔敢于和狮子拼命。人类

也是这样,父母为了孩子可以牺

牲一切,这是多么可贵的爱心

啊。但是动物的爱并不是溺爱,

小狮子大了,母狮子总要把它赶

出群去独立生活。小燕子学飞也

总是被老燕子逼迫。那么人为什

么只是享受父母的溺爱呢?饭来

张口,衣来伸手,慢慢地失去了

自理能力。

我来升格

爱是有底线的扶持,“碍”是无限制

的呵护。年轻人在悉心照料树苗的

时候,绝对没有想到,“爱”的甘泉

滋养了胡杨的根系,阻碍了它向更

深处延伸,最终经不住一场风沙的

考验。当下,每到大学报名季,最壮

观的风景线竟是家长,他们手提肩

扛,大汗淋漓,身旁站着轻装上阵、

自在悠闲的孩子。是什么助长了学

生们的惰性,削弱了他们的自理能

力?归根结底是父母平日无微不至

的呵护吧。(《不要让爱成为成长之

“碍”》)

片段

片段3:

原文

同学们都上过学,知道有校规班

规,你敢不遵守吗?这些班规校规

我来升格

常言道:不以规矩不成方圆。国有

国法,家有家规。国无法,国将不

挪威的森林》要求:选好角度,

挪威的森林》要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作

,也许我们从来不曾去过,但它一直在那里,总会在那里。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。——村上春树《

十校联合体高三考试)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。每个人都有属于自己的一片森林

段使用拟人、排比等多种修辞手法,增强了文采,构筑了壮丽的语言美。语言句式整齐划一,朗朗上口,修辞炼句

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不是为了同学们好吗

不是为了同学们好吗?不也是爱

吗?动物园也有人家的规矩,你不

能说爱动物就违背规矩去乱喂

食,大家都去喂食,动物生病撑死

怎么办?所以,还是要听古人的,

没有规矩不成方圆,我们不仅要

听从动物园的规矩,还要在生活

中守规矩。

国;家无规,家将散架。道路,没有

规矩,则无法通行;人生,没有规

矩,则乱象横生。遵守规矩,是每一

个公民必须做到的。给动物喂食,

看似满满的爱心,其实恰恰因为违

背了规矩而可能给动物带来伤害。

好心做坏事的情况,实质上常常是

满足了自己的好奇之心,破坏了规

矩。(《唱一曲守则的赞歌》)

语言是一组神奇的积木,能堆砌出我们心中最美的天堂。古人讲