幼儿园小班语言活动教案《小兔乖乖》含反思.pptxVIP

幼儿园小班语言活动教案《小兔乖乖》含反思汇报人：2024-01-15

CONTENTS课程介绍与背景故事情节与角色分析语言知识点梳理与运用艺术表现与创意拓展情感态度与价值观培养反思与总结

课程介绍与背景01

通过《小兔乖乖》的故事，使幼儿能够理解和区分“好”与“坏”的概念，并认识到在生活中要警惕陌生人的重要性。通过角色扮演和情境模拟，培养幼儿的同情心和正义感，激发他们对善良行为的向往和对邪恶行为的排斥。通过故事表演和语言表达，提高幼儿的口语表达能力、模仿能力和创造力。认知目标情感目标技能目标教学目标

讲述《小兔乖乖》的故事，包括兔妈妈出门前对小兔的叮嘱、大灰狼的三次伪装和最终小兔们的胜利。故事内容引导幼儿分析故事中的角色特点，如兔妈妈的慈爱、小兔们的机智勇敢、大灰狼的狡猾等。角色分析组织幼儿进行角色扮演和情境模拟，让他们亲身体验故事情节和角色情感。情境模拟教学内容

理解故事内容和角色特点，培养幼儿的同情心和正义感。教学重点如何引导幼儿在角色扮演和情境模拟中真实表达情感，提高他们的口语表达能力和创造力。教学难点教学重点与难点

小兔、兔妈妈和大灰狼的头饰或面具，用于角色扮演；故事绘本或图片，用于辅助讲述故事。音频或视频资料，如《小兔乖乖》的故事录音或动画片片段，用于激发幼儿的学习兴趣和帮助他们更好地理解故事内容。教具和多媒体资源多媒体资源教具

故事情节与角色分析02

发生在一个森林里，