诗歌朗诵会市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptxVIP

乘着诗歌的翅膀2014年9月19日1/8

诗歌朗诵朗诵是口头文艺语体。是虚构和想象中情境和情感再现和表现。朗诵是艺术审美活动需要。朗诵目标是带给受众艺术观赏。主要以形象性、抒情性、美感性为其基本特征。2/8

朗诵接收过程中。受众心理是对朗诵内容形式“审美”、“趣味”期待。朗诵是演出：饰演角色，第二自我。朗诵是为作品感动，进入角色、抒发角色感情，进而感染受众。3/8

朗，即声音清楚,响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清楚、响亮声音，结合各种语言伎俩来完善地表示作品思想感情一个语言艺术。4/8

评选标准（共10分）

1、正确：发音准确，吐字清楚，不读错字，不添字，不漏字，不改字；（2分）2、流利：语气自然、流畅，不能停顿、忘词；（1分）3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者思想感情、含有感染力；（2分）4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境;（1分）5、仪态：仪态自然、大方，着装得体；（2分）6、音乐：背景音乐选取恰当，与作品意境相一致。（2分）5/8

注意事项:1、慢慢来，让诗歌每一句、每一段都有最好表现。2、在朗诵过程中，尽可能地自我抑制，不做与朗诵无关小动作。3、提醒时间到或者是朗诵结束，应该以“我朗诵到此结束”，敬礼下台，下台要从容，不要像落荒而逃样子。6/8

谢谢大家！7/8

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