苏教版中职语文单招第三册第10课《亡人逸事》教案 - 中学课件.docxVIP

回答基础上明确。学生：讨论、回答。教师：点拨、明确。学生：物的思想性格特征；掌握有关细节描写的知识，感受作家浓烈的情感台初见面、无车不回家、回家诉苦、下地背瓜、纺线织布、粜米卖线三部分在追述逸事表现妻子的性格品质时主要采用了什么表现手法。教学

回答基础上明确。学生：讨论、回答。教师：点拨、明确。学生：

物的思想性格特征；掌握有关细节描写的知识，感受作家浓烈的情感

台初见面、无车不回家、回家诉苦、下地背瓜、纺线织布、粜米卖线

三部分在追述逸事表现妻子的性格品质时主要采用了什么表现手法。

教学目标

名师精编优秀教案

《亡人逸事》教案

知识

技能

情感

教学重点与难点

教学方法

教学资源

教学设计说明

板书设计

1、通过阅读文本，理清逸事，分析人物的性格、品质。

2、理解作者对亡妻的深情。

学习通过运用细节描写表现人物形象的方法。

理解孙犁夫妇之间的故事所阐释的平平淡淡、相濡以沫、相敬如宾、相伴到老的爱情真谛。

1、理解亡妻的性格、品质，及作者对亡妻的深情，体悟文章人物的性格美。

2、品味文章表现人物性格、品质的细节美，学习通过细节描写人物的方法。

讲授、问答、图示、讨论

PPT课件

设计理念：《亡人逸事》是中职语文教材第三册第三单元《生命的芦笛》（阅读与欣赏）部分的第三篇文章。本单元是写人叙事的散文单元，单元目标是学会分析人物形象，感受人物的思想性格特征；掌握