高考语文二轮导学案：第1章 ⅱ 微专题21古诗常见抒情方式 版含答案 - 高考.docxVIP

是采用象征、寄兴等手法，把某种理想、人格、观点寄托在描摹的事物上，咏物与抒怀合二为一。借助历史人物或洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。全诗以台城，浙江杭州人。此时词人从庐州教授转任荆州。末尾三句表现了词人什么样的情感？是如何表现的？答：答案末尾说明

是采用象征、寄兴等手法，把某种理想、人格、观点寄托在描摹的事物上，咏物与抒怀合二为一。借助历史人物或

洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。全诗以台城

，浙江杭州人。此时词人从庐州教授转任荆州。末尾三句表现了词人什么样的情感？是如何表现的？答：答案末尾

说明

示例

名师精编优秀教案

微专题二熟读古诗鉴赏核心知识

(一)古诗常见抒情方式

一、读一读

古诗常见抒情方式一览表

抒情方式

登幽州台歌(陈子昂)

以第一人称“我”为抒情主前不见古人，

直抒胸臆体，直接表达作者的思想感后不见来者。

情。念天地之悠悠，

独怆然而涕下。

赏析

诗句开门见山，直叙登上高

台后“前不见古人，后不见

来者”的苍凉意境，这意境

引发了诗人感时伤事的情

怀，想着天地悠悠之大而人

之渺小，不禁“独怆然而

涕下”。

借景抒情

托物言志

借古讽今

借助于客观景物的描写来

抒发诗人的主观感情，往往

使情感含而不露，蕴藉悠

远，深切动人。

不直接表露思想、感情，而

是采用象征、寄兴等手法，

把某种理想、人格、观点寄

托在描摹的事物上，咏物与

抒怀合二为一。

借助历史人物或事件影射、

讽刺现实，抒发诗人自己的

情感。

绝句二首(其二)(杜甫)

江碧鸟逾白，

山青花欲燃。

今春看又过，

何日是归年。

蝉(虞世南)

垂饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。

台城(刘禹锡)

台城六代竞豪华，

结绮临春事最奢。

万户千门成野草，

只缘一曲后庭花。

全诗抒发了羁旅异乡的感

慨，诗人借对清新美好的春

光景色的描写，透露出思归

的感伤，以乐景写哀情。

三、四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴涵的真理——立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。

全诗以台城这一六朝帝王

起居临政的地方为题，描写

了六朝纵情作乐的荒淫生

活，和野草丛生的凄凉景象

形成了鲜明对比，把严肃的

历史教训化作了触目惊心

的具体形象，寄托了吊古伤

今的无限感慨。

用典抒情借用典故来表达作者的思①千古江山，英雄无觅，孙①“想当年……如虎”写的

周邦彦[注]

(把“楚歌声苦”理解成“嵩阳松雪有心期。注①崇让宅：李商隐岳父王茂元在东都洛阳崇让坊的宅邸。写作此诗时诗人仕途受挫，暂居于此用环境的凄清衬托了诗人心境的凄凉；后四句写归梦难成，以酒浇愁，白头终了，直接抒发自己的孤独之感、失意

(把“楚歌声苦”理解成“

嵩阳松雪有心期。注①崇让宅：李商隐岳父王茂元在东都洛阳崇让坊的宅邸。写作此诗时诗人仕途受挫，暂居于此

用环境的凄清衬托了诗人心境的凄凉；后四句写归梦难成，以酒浇愁，白头终了，直接抒发自己的孤独之感、失意

名师精编优秀教案

想感情，

想感情，包括对现实生活中仲谋处。舞榭歌台，风流总是刘裕当年北伐抗敌的英

某些问题的立场和个人愿被，雨打风吹去。斜阳草树，雄气概。作者借赞扬刘裕，

望等。用典有时增加了诗歌寻常巷陌，人道寄奴曾住。讽刺南宋王朝的主和派屈

的容量，使诗歌典雅耐读，想当年：金戈铁马，气吞万辱求和的无耻行径，表现出

富于文采；有时则是为了怀里如虎。作者抗金的主张和恢复中

古伤今，咏史言志。②淮左名都，竹西佳处，解原的决心。

鞍少驻初程。过春风十里，②“春风十里”引用杜牧的

尽荠麦青青。自胡马窥江去诗句，表现往日扬州十里长

后，废池乔木，犹厌言兵。街的繁荣景况，是虚写；“尽

渐黄昏，清角吹寒，都在空荠麦青青”是写词人今日所

城。见的凄凉情形，是实写。这

两幅对比鲜明的图景寄寓

着词人对昔盛今衰的感慨。

注抒情方式与表现手法有交叉，也可以归到表现手法中。

二、练一练

1.阅读下面这首诗，然后回答问题。

七月二十九日崇让宅①宴作

李商隐

露如微霰下前池，风过回塘万竹悲。

浮世本来多聚散，红蕖何事亦离披②？

悠扬归梦惟灯见，落③生涯独酒知。

岂到白头长只尔④，嵩阳松雪有心期。

注①崇让宅：李商隐岳父王茂元在东都洛阳崇让坊的宅邸。写作此诗时诗人仕途受挫，暂居于此，妻子仍在京城长安。②离披：零落分散的样子。③(huò)落：空虚冷落。④只尔