高三毕业生综合素质评价自我陈述报告（精选7篇）.pdfVIP

7篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，我们都需要频繁使用自我评价，

自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实

现。那么你有了解过自我评价吗？以下是小编帮大家整理的高三毕业

生综合素质评价自我陈述报告（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

高三毕业生综合素质评价自我陈述报告1

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信透过不断地学

习和努力，使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生，

以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在

目：

三年来，学习上我严格要求自我，注意摸索适合自我状况的学习

方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强

的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，

遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，

力求更好地锻炼自我，提高自我的，提高自我的思想觉悟。

性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代

表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识

竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活

动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领

唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩

手”称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发

展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名

次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，

为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。可是，

透过三年的学习，我也发现了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具

我的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学

习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高

校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力

完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也

以此为人生篇章中光辉的一页。

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本人具有很强的团队精神，很乐于参加团体活动，珍惜团体荣誉，

维护团体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都

会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓

励他。我善于与他人交流合作，每当我有欢乐的事，我都会与朋友一

齐分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为

了发展我的实践本事，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，

还能够开拓视野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一齐，善于与

他人协同“作战”，社会实践本事强，对新事物理解本事快，乐观向

上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一

些困难。

学习之余喜欢听交响乐，爵士乐。喜欢相声，曾参加过学校艺术

节。

高三毕业生综合素质评价自我陈述报告3

本人热爱祖国，遵纪守法，以自我是一个中国人而感到自豪，祖

国的每一点变化，都牵动着我的心。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就

情不自禁地起立敬礼。曾当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满

了自豪感，每一天的新闻联播是我必看的资料。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，

这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生

活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，必须努力学习，争取为

我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为

规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，

能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会

主动给有需要的人让座或帮忙他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里，经常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简

单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在

家时，能够做一些简单的饭菜，帮忙表弟表妹学习，爸爸工作忙，家

里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，