小学二年级体育集体备课教案 - 小学学案.docx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教师活动xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教师活动：询问学式跳高学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。组织学生进

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教师活动

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教师活动：询问学

式跳高学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。组织学生进

合。结合老师的讲评，思考自己在这节课上的表现，自己评评看，能够拿几分。组织：各项活动在老师的指定地点

ooo二、行进间运球教师活动：组织学生表演行进间运球并交流、评价其次老师讲解、示范动作。组织学生分散xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教

ooo二、行进间运球教师活动：组织学生表演行进间运球并交流、评价其次老师讲解、示范动作。组织学生分散

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教

织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx场地器材：短绳12根田径场一片跳高架一个第25课跨越式跳高学习目标：进一步提高和

第1课广播操

学习目标：学会保持正确动作姿势；乐于向同学展示一些基本的运动动作。

学习内容：常规教育广播操。

学习步骤：

一、游戏激趣，巩固常规教师的指导：

1、期初编队：四列横队，规范学生整队的常规要求。

2、队列练习，提示正确的身体姿势。

3、简要讲解课堂常规，组织学生进行不同的游戏，用游戏来巩固课堂常规，使学生养成良好的常规。

学生学习与活动形式：

1、“比一比，赛一赛谁的姿势正确”，进行立正、稍息、看齐练习。

2、游戏“快找伙伴、快快集合”，进行集队训练。练习队形：四路纵队：*******

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二、游戏比赛，掌握动作

重点：掌握正确的动作

难点：动作的协调与节奏

教师的指导：

1、组织学生复习广播操

2、讲解示范，纠错，并采用多种形式进行教学。

3、引导学生进行多种小游戏进行调节。学生学习与活动形式：

1、听教师口令随教师示范练习广播操。

2、听音乐完整动作练习。

3、小组比赛，比一比哪一组做得最好；评一评，谁做得最好。

4、游戏调节，师生互动：枪打四、高人和矮人、稍息立正。

三、调整情绪，恢复身心教师的指导：

1、组织学生放松活动。2、注意练习场地平整，练习中要针对学生的情况适时放松调整。3、小结与表扬。

学生学习与活动形式：

1、相互合作，相互模仿，愉快放松

二次设计与反思

第5课后滚翻学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领。xxxxxxxxxx

第5课后滚翻学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领。

xxxxxxxxxx场地器材：短绳12根田径场一片跳高架一个第25课跨越式跳高学习目标：进一步提高和

戏中表现出良好的合作精神，在自行进行准备活动中，全力投入，为考核做好充分的准备。组织：xxxxxxx

律动游戏，结伴练习。练习队形：散点结伴**********************二、比比学学，掌握

2、学会在练习中调整、放松。选择平整、无灰尘的场地进行练习。

3、师生评议，共同小结。

练习队形：分散围圈（散点）

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场地与器材：操场，录音机

第2课武术

学习目标：学会简单的运动技能，树立勇敢、自信品质

学习内容：武术（手型动作：拳、掌、勾）游戏

学习步骤：

一、自主游戏、充分体验教师的指导：

1、组织学生集队

2、提出游戏要求，参与学生游戏。

3、提示准备活动要求，组织分散练习，音乐指挥。

学生学习与活动形式：

1、听要求快速集队，体验“快、静、齐”的集队要求。

2、在模仿活动中进行律动游戏，结伴练习。练习队形：散点结伴

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二、比比学学，掌握动作

学习内容：武术（手型动作：拳、掌、勾）

重点：了解武术的基本动作

难点：