九年级语文下册第七单元27周公诫子教材全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptxVIP

韩婴;作者介绍;作者介绍;1.读懂文句：借助工具书和书本注释，读懂文句，初步了解全文大意。尤其注意重点词语与句子。

2.理清文章脉络。

3.这是一篇议论性文章，论点是什么？论据是什么？作者做出了怎样结论？;朗诵课文;译文

周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王儿子,武王弟弟,成王叔叔,又身兼辅助天子重担,我在天下地位也不能算轻贱了.可是,我还(经常)洗一次头发,要屡次停下来,握着自己已散头发,接待宾客,吃一顿饭,要屡次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.;我听说,用恭敬态度来保有宽以待人品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫官职,这就是高贵;用警备之心来保有些人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一个聪明.这六点都是谦虚慎重美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚慎重从而失去天下,进而造成自己亡身,桀纣就是这么下场.(你)能不谦虚慎重吗?

;这是一篇议论性文章，论点是什么？论据是什么？

论点：勿骄

论据：（正面论据）

本身体会圣言相劝谦德结果

（反面论据）桀、纣亡身

结论是什么？;周公告诫儿子伯禽中心内容是什么？;你怎样对待周公提出六种“谦德”？;课文总结;周公诫子