- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2食物的消化与吸收(第三课时)公开课一等奖创新教案
浙教版科学九年级上册
4.2食物的消化与吸收(第三课时)
一、教材分析:
本节课是在学生学习了消化器官、消化液对三种营养物质消化的基础上,进一步深入学习消化过程中起关键作用的物质是消化酶,内容由浅入深,层层递进。对于酶的学习,教材通过学生活动和实验探究,知道唾液能催化淀粉分解,且唾液淀粉酶催化效果受温度影响。基于本节教材的特点,教师可以根据学生情况,设计循序渐进的任务环节,有针对性地对学生科学探究技能进行训练,以此来培养学生的探究思维技能。
二、学情分析:
知识:学生通过第1、2课时的学习,
您可能关注的文档
- 教科版五年级科学下册 第二单元《船的研究》单元整理公开课一等奖创新教学设计.docx
- 7 信息的交流传播 公开课一等奖创新教案_1.docx
- 6 滑轮组 公开课一等奖创新教案.docx
- 6 声音的高与低 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 教科版(2017秋)六年级下册4-6《生命体中的化学变化》(课件12张+素材).docx
- 湘科版 六年级上册《月有阴晴圆缺》 公开课一等奖创新教案.docx
- 2022湘科版(2017)科学六年级上册第六单元公开课一等奖创新教学设计(附目录).docx
- 4 我们是怎样听到声音的 公开课一等奖创新教案.docx
- 2校园里的动物 公开课一等奖创新教案.docx
- 16 空气占据空间吗 公开课一等奖创新教案_5.docx
- 教科版五年级科学上册 2-2《地球的结构》(表格式公开课一等奖创新教案).docx
- 3、变色游戏 公开课一等奖创新教案.docx
- 14《池塘里的世界》公开课一等奖创新教学设计(表格式).docx
- 16.水蒸发 公开课一等奖创新教案.docx
- 3光的传播会遇到阻碍吗公开课一等奖创新教学设计.docx
- 5 做一个指南针 公开课一等奖创新教案.docx
- 2空气能占据空间吗(课件9张+公开课一等奖创新教案+记录单).docx
- 太阳 表格式公开课一等奖创新教案(含课堂练习和反思).docx
- 19.灯泡亮了(公开课一等奖创新教案)_1.docx
- 《水里的植物》 表格式公开课一等奖创新教案(含课堂练习和反思).docx
文档评论(0)