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教科版一年级科学上册 1-5《植物是活的吗》（表格式公开课一等奖创新教案）.docxVIP

教科版一年级科学上册 1-5《植物是活的吗》（表格式公开课一等奖创新教案）.docx

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    教科版一年级科学上册1-5《植物是活的吗》（表格式公开课一等奖创新教案）

    教科版一年级上册《植物》单元5.植物是“活的吗教学设计及反思

    单元《植物》课题5.植物是“活”的吗课时1

    核心概念5.生命系统的构成层次

    学习内容及要求1生物体具有一定的结构层次构成。5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物1～2年级①举例说明动物和植物都是生物。③说出周围常见植物的名称及特征。

    教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力

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