2023-2024学年人教A版必修第二册 10-3　频率与概率 课件（63张）.pptx

10.3频率与概率

新课程标准解读核心素养1.结合具体实例，会用频率估计概率数学抽象、数据分析2.了解随机数的意义，会用模拟法估计概率，理解用模拟法估计概率的实质数学建模

知识梳理·读教材01题型突破·析典例02知能演练·扣课标03目录CONTENTS

01知识梳理·读教材

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?问题你认为频率与概率之间有什么关系？?????

??知识点一频率的稳定性大量试验表明，在任何确定次数的随机试验中，一个随机事件A发生的频率具有?随机性?.一般地，随着试验次数n的?增大?，频率偏离概率的幅度会?缩小?，即事件A发生的?频率fn（A）?会逐渐稳定于事件A发生的?概率P（A）?.我们称频率的这个性质为频率的?稳定性?.因此，我们可以用频率fn（A）估计?概率P（A）?.随机性增大缩小频率fn（A）概率P（A）稳定性概率P（A）

??频率和概率可以相等吗？提示：可以相等.但因为每次试验的频率为多少是不固定的，而概率是固定的，故一般是不相等的，但有可能是相等的.

知识点二随机模拟1.产生随机数的方法（1）利用计算器或计算机软件产生随机数；（2）构建模拟试验产生随机数.2.蒙特卡洛方法利用随机模拟解决问题的方法为蒙特卡洛方法.提醒随机模拟法是通过将一次试验所有可能发生的结果数字化，用计算机或计算器产生的随机数来替代每次试验的结果.其基本思想是用产生整数值的随机数的频率估计事件发生的概率.

??1.气象台预测“本市明天降雨的概率是90%”，对预测的正确理解是（）A.本市明天将有90%的地区降雨B.本市明天将有90%的时间降雨C.明天出行不带雨具肯定会淋雨D.明天出行不带雨具可能会淋雨解析：“本市明天降雨的概率是90%”也即为“本市明天降雨的可能性为90%”.故选D.

2.用抛掷质地均匀的硬币的方法可产生??个随机数，抛掷质地均匀的骰子可产生??个随机数.?答案：263.某家具厂为足球比赛场馆生产观众座椅.质检人员对该厂所生产的2500套座椅进行抽检，共抽检了100套，发现有2套次品，则该厂所生产的2500套座椅中大约有??套次品.??答案：50

02题型突破·析典例

??题型一用频率估计概率【例1】某射手在同一条件下进行射击，结果如表所示：射击次数n102050100200500击中靶心次数m8194492178455击中靶心的频率

（1）填写表中击中靶心的频率；解（1）表中从左到右依次填入的数据为0.80，0.95，0.88，0.92，0.89，0.91.（2）这个射手射击一次，击中靶心的概率约是多少？解（2）由于频率稳定在常数0.9附近，所以这个射手射击一次，击中靶心的概率约是0.9.

通性通法1.频率是事件A发生的次数m与试验总次数n的比值.频率本身是随机变量，当n很大时，频率总是在一个稳定值附近摆动，这个稳定值就是概率.2.解此类题目的步骤：先利用频率的计算公式依次计算频率，然后用频率估计概率.

??下表是某品牌乒乓球的质量检查统计表：抽取球数5010020050010002000优等品数45921944709541902优等品频率（1）计算各组优等品频率，填入上表；?

（2）根据频率的稳定性估计事件“抽取的是优等品”的概率.解：（2）由（1）可知乒乓球抽取的优等品频率逐渐稳定在0.95附近，故估计“抽取的是优等品”的概率是0.95.

题型二游戏的公平性【例2】有两个不透明的箱子，每个箱子都装有4个完全相同的小球，球上分别标有数字1，2，3，4.（1）甲从其中一个箱子中摸出一个球，乙从另一个箱子中摸出一个球，谁摸出的球上标的数字大谁就获胜（若数字相同则为平局），求甲获胜的概率；?

（2）摸球方法与（1）相同，若规定：两人摸到的球上所标数字相同甲获