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作文600字：那一刻我懂了（通用26篇）

叙事指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事，或者叙述一连串这样的事

小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。

作文600字：那一刻我懂了篇1

在人的一生中，有很多个让人无法忘记的那一刻;是它们编织出了我们美好的人生。

而至今为止，令我无法忘记，时刻浮现在眼前的就是5.12大地震时的场景。

当我们还沉浸在朗朗的读书声时，当我们还在感慨有美满的家庭、友好的朋友时，老

天似乎和我们开了一个玩笑，霎时间，天摇地坠，我们远在千里之外的同胞们正在接受着

老天爷这个残酷的玩笑。

但是，他们却勇敢的面对了。

那一刻，当8岁的林浩用他幼小的手臂抬出同学，给同学以生的希望时全国上下为之

动容。

那一刻，当“可乐男孩”被抬出来，而和解放军叔叔要可乐时，他给沉浸在悲痛之中

的国人们带来了一丝欢乐，像是用他的微笑和幽默告诉我们，中国人不可能被这一点挫折

打倒、中国人一定会再站起来的。

那一刻，当人民警察蒋晓娟顾不得自己家中等着喂奶的孩子，而给在这次灾难中与父

母失去联系的孩子喂奶时，她让我们感受到了母性的光辉。

当观看英雄少年的颁奖典礼，看着那一个个孩子和他们感人的事迹，那一刻我们知道

了，我们祖国的未来是美好的。他们让大人不再把我们当成小孩子，也不再有人说我们是

养尊处优的小皇帝、小公主，是他们让大人们看到了我们的变化，知道了我们是有责任、

有理想的新一代。

而在地震后，发生的那一刻太多太多了。我们无法细细的说明、一一的列举，我们只

能在这里向感动过我们的人致敬，他们是我们学习的榜样。

是他们让我们学会了感恩、学会了承担责任，是他们让我们变得成熟起来。

作文600字：那一刻我懂了篇2

我总喜欢倚靠在窗边，一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读，读名家名

作，读同龄人的佳作我认为，那是一种享受。细细地品味，总能从中读懂很多。书读

得是不少了，但写作水平却一直没能提高多少，甚至还停留在小学阶段。

记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要

翻翻作文书，看到自己认为好的文章细细品读，最后才下笔。很快自以为已经学会写

作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我

不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，

我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢

相信眼前的文章出自我手。我享受着写作的乐趣。

今天闲暇之时，我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。

怎么会这样?文笔平平，事例不够典型，根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的

练笔，写得真不错!文笔挺好的，颇似散文，比我的好多了。

升上了六年级，我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道：他们的文采真好!写

出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一

刻的到来啊!

如今，看到同学写出来的优秀文章，我很是羡慕。此时，我也是倚靠在窗边。我思考

了片刻，我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作，认真地完成。而我自初一以来，

总是应付式地完成作文，根本就没有认真地写，又怎么能写得出好文章呢?

一阵微风吹来，我笑了。那一刻，我读懂了：任何事情都要认真地做，才能做好。

作文600字：那一刻我懂了篇3

枯燥的生活让人觉得乏味；没日没夜的学习让人身心憔悴；有时沉溺于学习无法自拔；

有时有专注于做另一事情，我就是一直从中走过来的。

进入初二下学期，我顿时觉得又多了许多压力，因为再过一年我们就要中考了！从前

妈妈总是会为我报一些补习班，而且她总是那一句话，再不补补你就真的没救了，我就只

能心不甘，情不愿地去了。

但这一次我和妈妈竟然为了这事，差点吵起来。对之，我是强烈反对。“现在每天

作业越来越多，压力也越来越大，你还给我报这个，想过我的感受吗？”我对她叫道。

“你也不看看人家孩子，成绩好的都不知道甩你几条街了，还不知悔改，真的是没救了要，

我给你报补习班，还不是为了你好。你要是成绩稳定优异的话我还会给你报吗……？”妈

妈喋喋不休地说了一大堆。我受不了她的“魔音”，跑回了房间。