小学数学五年级下册总复习《空间与图形》导学案.docxVIP

小学数学五年级下册总复习导学案

课题

年级 五

学习 教师提供

空间与图形

主备人 贾菊蒲合适的引导教学方法。

课型审核人

自主学习、

内容 学生提供

搜集有关立体图形的形状特征

学习 我能根据长方体的形状特征，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，能目标 解决生活中的问题。

重点 建立初步的空间观念，发展学生的形象思维难点 形成评价与反思的意识

学 习 过 程

学 案 导案 个案反思

独

立 知识梳理

尝 一、学生回忆对于长方体（正方体）你都知道了什试 么？

二、本节课所学的内容：1.长方体的认识

长方体的表面积

长方体的体积

让学生浏览单元内容

记录知识点

汇报对知识点的了解

（１０分钟）

一，在小组讨论对知识点的了解二、练习

１、填表：

形状 长 宽 高

合 ８ 厘 ６ 厘 ５ 厘

作 米 米 米

探 ４ 分 ４ 分

分米１．２１．２

分米

１．２

１．２

７．２

米

米

立 方

米

２.我能解决生活中的问题。

表 面 体积积

６ ４

立 方

１、各小组内讨论知识点２、学生把练习１独立做完后，３、分别说一下思维的过程４、用自己喜欢的方式计算生活中的２题５、小组内返回结果，发现

把一块铁皮浸没到棱长是２０厘米的正方体容器 问题及时纠正

中，水面上升了０．３厘米，这块铁皮的的体积是

多少？

（１８分钟）

基础练习

一、单位的换算３/８吨＝（ ）千克

１２立方厘米＝（ ）立方分米 １、各小组成２．５升＝（）立方分米＝（）立方厘米 员间自我展示，３．２立方米＝（）立方米（）立方分米 教师查看其展１２５０立方厘米＝（）立方分米＝（）立方米 示过程

二、生活中的问题 ２、小组成员独

１.一种长方体排水管，长２米宽和高都是３０厘米，立尝试后进行自 造这个排水管至少需要铁皮多少平方米？ 交流和探究，各我 ２.王老师买了两盒同样的化妆品（规格如下图）。小组选择代表挑 有几种不同的包装？怎样包装最节省包装纸？（长 全班展示

战 ２０厘米、宽１０厘米、高１２厘米） ３、教师适时引

导鼓励学生质疑。

４、引导其他学生突破

（１２分钟）

自

我 我学会了什么（ ）总

结

预

留 １、必做题和选择题（根据情况而定）作

业

（５分钟）