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第8卷第1期辽宁医学院学报(社会科学版)VoI_8No．1

2010年2月JournalofLiaoningMedicalUniversity(SocialScienceEdition)Feb．，2010

大学生思想政治教育与心理健康教育

万艳玲，李香玲

(1桂林医学院，广西桂林541004；2广西师范学院，广西南宁530001)

【摘要】在建立社会主义市场经济体制的过程中，社会变化日益复杂，大学生的思想状况和心理状况日益多元化，传统

教育中思想政治教育与心理健康教育互不干扰，必然会削弱高校德育教育的效果。在新形势下二者形成合力，能够有效地完

成高等教育的培养目标，充分发挥思想政治教育与心理健康教育的功效。

【关键词】思想政治教育；心理健康教育；教师；学生

【中图分类号】G473【文献标识码】A【文章编号】1674—0416(2010)01—0402—03

近年来，各高校纷纷开设了心理健康教育课易被学生接受。大学生心理健康教育的主要内容

程，设立了心理咨询中心，帮助学生解决生活学习是：预防心理疾患，缓解心理障碍；提高自我调节

中的烦恼。然而，单纯地把大学生心理健康的任务能力，优化心理品质；促进人格完善，有效开发潜

由心理健康教育工作者承担，在实际操作中有很多能。主要通过系统的课堂教育以及一对一的心理咨

困难。一是各高校心理健康教育的师资不平衡，重询完成。根据目前各个高校的实际情况，开设心理

点院校的师资通常都有保障，但是大多数一般院校健康课程难度比较大，而且在多数高校心理健康课

特别是地方院校的师资比较匮乏，难以承担如此重程多为选修课程，因而课程教育很难保障每一个学

担；二是多数大学生对心理健康教育尤其是心理咨生都能接受到系统的学习。心理咨询中心通常各个

询还持观望态度。所以，仅仅依靠心理健康教育解高校均有设置，但是由于它一般要等学生自己感觉

决学生生活中的困惑，力量有些单薄。如果能把大问题难以解决时，才可能前来咨询，是一种事后的

学生思想政治教育与心理健康教育有机地结合起补救措施。对于学生学习生活中所遇到的困惑也只

来，不但可以使心理健康教育走出困境，更可以把能从个别学生中捕捉信息，因而其预防作用有限；

思想政治教育的作用发挥到实处。通过把心理健康而思想政治教育则不同，高校思想政治工作由任课

教育中平等的教育与学习关系带到思想政治教育教师和辅导员主动出击，积极发现、解决问题，思

中，摆脱传统的思想政治教育高高在上的说教模想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地、主

式，减少学生对大学生思想政治教育的抵触心理。渠道。高校思想政治教育的主要内容是：一是政治

当前，大学生的思想状况和心理状况日益复杂化，教育，解决学生的政治方向、政治信仰、政治立场

如果仍然采取思想政治教育与心理健康教育互不相等问题；二是思想教育，解决学生的世界观、方法

干的教育模式，难免会削弱高校德育教育的效果。论、道德、情感等问题。根据课程设置，通常思想

如果二者形成合力，能够有效地完成高等教育的培政治教育课程大学生要学习两年，思想政治教育课

养目标。程的专职教师因而有两年的时间了解学生的学习和

生活，而专职学生辅导员往往要跟踪学生至大学毕

一、思想政治教育与心理健康教育结合的有利

业，对学生的思想了解更为长久。比较而言