国开作业《基础写作》形考任务3参考574.pdfVIP

1.教材中谈到写作要“言有文”。这里的“文”包含多层次的内涵，

请结合教材内容,

作简要分析、梳理。

答:“言有文”指的是作者要能有效的使用语言表达思想.首先应当

对语言与思维的相互关系有准确的认识和把握:其次应当对书面语言表达

的基本要求有自觉的认识和把握:第三还应当对书面语言表达的风格特征

有初步的认识和把握，“言有文”还指写作中的表达方式和表现技法.

表达方式有叙述、猫写、说明、议论和抒情五种。表现技法因其表达方式

方式不同也有多种多样:如叙述的技法有顺叙法、倒叙法、插叙法、平叙

法等;描写的技法有烘托法对比法。错综法等O说明的技法有定义法、诠

释法、分类法等:议论的技法有例证法源引铺法致反证法等:无抒情的技法

有客观法、主客化合法和主观法等等。

2.运用教材有关“言有文”的相关理论解释，阅读文章《在马克思

墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析。

答：言有文”中的“文”首先是指写作中书面语言表达的基本特征:

准确、畅达和简洁，本文便具有这些基本特征，具体分析如下:

1.本文语言准确严密，处处关照呼应

本文语言的准确性表现在:对马克思逝世的痛惜与悼念,对他的斗争

精神和崇高人格的赞美,评价马克思的伟大历史功绩，以及对反动派的蔑

视等，遣词用句都十分确切、明白。如第1段说明马克思逝世，用了“当

代最伟大的思想家停止思想了”他在安乐椅上安静地睡着了”永远地睡着

了”;第7段在评述马克思的斗争精神和实践活动时说“斗争是他的生命

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要素。

而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的”又如把创立国

际工人协会说成是马克思“全部活动的顶峰”“即使别的什么也没有做，

也可以为这一成果自豪”第8段在赞扬马克思的崇高人格所产生的巨大影

响时，用了“嫉恨”“诬蔑”“驱逐”“诽谤”“诅咒”以及“尊敬、爱戴和

悼念”，分别表明敌人与战友对他的不同态度。

从语言的严密性来看，无论是一句中的修饰和限制，还是句与句、段

与段间的过渡、承接和照应，都十分严谨、周密。例如第2段所写“这

个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的

损失”成为下文从理论和实践两方面评价马克思伟大贡献的一个总纲。第

6段中“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。”前一句

承接上一段最后一句话，概括第3~5段的内容，也与第2段中的“对于历

史科学”相呼应;

后一句开启下文，与第7段“因为马克思首先是一个革命家”相连，

并为从实践方面介绍马克思的成就埋下伏笔。又如句与句间的关系，第

3段中“即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”“而不是

像过去那样做得相反”，这两句从精练的要求看似与它们的.前一句重复，

但它们间一方面相互呼应，一方面又分别从另一个角度对前一句进行阐

释,进一步揭示出马克思发现人类历史发展规律的重大意义。全段文字用

一个多重复句的形式表述，意思表达十分严密。第6段中“任何一门理论

科学中的每-一个新发现一它的实际应用也许还根本无法预见一都使马克

思感到衷心喜悦”一句,两个破折号中间的文字对前面的.话加以解释和补

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