菊花的组织培养课件.pptVIP

菊花的组织培养;通过必修课的学习，我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么，有没有不用种子来培育植物的方法呢？;扦插;1958年，美国植物学家斯图尔德等人，用胡萝卜韧皮部的组织块进行离体培养，得到了完整的植株,并且能够开花结果。;学习目标：;菊花的组织培养;菊花是菊科菊属的多年生宿根草本植物,是我国的传统名花和世界四大名花之一

长期以来菊花采用分株、扦插等无性繁殖方法进行繁殖

但是传统的繁殖方法易受环境影响,繁殖周期长,随着市场需求的急剧增加,已经不能满足市场日益发展的需要。

植物组织培养具有增殖效率高、繁殖速度快的特点,可以用较短的时间和较少的空间生产出大量的试管苗;是指在人工培养基上，离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体，并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。;1、细胞分化

2、细胞的全能性

3、愈伤组织

4、脱分化

5、再分化

6、外植体

;1、细胞分化：植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上都会出现稳定性的差异，形成这些差异的过程就叫做细胞分化。细胞分化是基因选择性表达的结果。

2、细胞的全能性：已分化的植物细胞仍然具有发育成为完整个体的潜能。

3、愈伤组织：由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过脱分化过程形成的组织，就叫愈伤组织，愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。

4、脱分化：由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为脱分化，又叫去分化。

5、再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。

6、外植体：用于离体培养的植物器官或组织片段。

;1.原理:

2.植物细胞表现全能性的条件:

3.细胞分化的结果及原因:

细胞分化后所形成的细胞之间有什么相同点?有什么不同点?

4.愈伤组织的特点.

5.组织培养的过程.

6.组织培养的应用;愈伤组织;离体的植物器官、组织、细胞;同常规的无性繁殖方法相比，组织培养快速繁殖法主要具有以下优点：

（1）快速。

采用常规???方法如分株法，一棵花卉一年一般只能生产几株或几十株，但用组织培养的方法则每年可以繁殖出几万甚至数百万的小植株。

（2）周年生产。花卉组织培养快速繁殖是在实验室中进行，因条件可控，所以不受季节限制，可以全年进行连续生产。而常规的无性繁殖则受季节限制，只能在花卉生长季节进行繁殖。

（3）经济效益高。花卉组织培养快速繁殖所需要的空间小，在一个200平方米的培养室内一年可生产试管苗上百万株。如按每株1元计算，每年产值上百万元。

（4）以组织培养繁殖的种苗与母株有著相同的遗传基因。所以使用这项技术可让优良的品种不断地延续。;2、影响植物组织培养的因素;植物组织培养过程示意图;正常苗;分析总结：

1、植物组织培养过程中需要进行

无菌技术操作;植物组织培养过程中需要进行哪些无菌技术操作呢？;

影响植物组织培养的因素还

有那些呢？;2、外植体的选择

（1）不同的植物组织，培养的难易程度有很大差别；

（2）同一种植物材料，因其年龄、保存时间的长短不同也会影响培养的结果。

（3）一般选择植物生长旺盛的部位。

;3、培养基

（1）组成成分的影响，如：大量元素、微量元素、无机盐、有机物、水、能源等。

（2）植物激素（主要是生长素、细胞分裂素）

植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等都会影响组织培养的结果。

;激素配比对组织培养的影响;生长素/细胞分裂素;（二）影响植物组织培养的因素;微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，MS培养基则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。;二、实验操作：

菊花的组织培养的实验操作：;MS固体培养基成分及比例;补充材料：植物组织培养特点;菊花的组织培养;本课题内容小结;植物组织培养是二十世纪发展起来的新技术，近三十年来由于组织培养基础理论研究的深入，发展极为迅速，发表的文献浩如烟海，几乎以植物为研究对象的各个分支学科都在广泛进行组织培养。;发展简史;谢谢聆听！