《重送裴郎中贬吉州》pptjlx省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

重送裴郎中1/10

刘长卿（约709-约785年）唐代诗人，字文房，河间人，开元进士，曾任长州县尉。唐肃宗至德年间，曾任淮西鄂岳转运留后，因被人诬陷，下姑苏狱，后贬为潘州南巴尉，移陆州司马。官至随州刺史，世称刘随州。一生不得志，写诗抒政治失意，写自然景物简括鲜明，五绝、七律成就较高，自称“五言长城”。有《刘随州诗集》。2/10

重送裴郎中贬吉州

猿啼客散暮江头，人自难过水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。作品翻译猿猴啼叫，送行人已散尽，落日挂在了江头。我独自难过，而水也自顾自流。同是被贬臣子，而你却走得更远。青山过后万里，只有一叶孤舟。3/10

解题诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，感情真挚感人。4/10

猿啼客散暮江头首句描写气氛。“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。七个字，将送别环境，点染得“黯然销魂”。猿啼常与悲凄之情相关。何况又是处于逆境中迁客。5/10

人自难过水自流第二句“人自难过水自流”，切合情景中地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。友人远去，感到孤独，只好独自难过了。两个“自”字，使各不相干“难过”与“水流”联络到了一起，以无情水流衬托人之“难过。6/10

同作逐臣君更远第三句在“远”字前缀一“更”字，自己被逐已经不幸，而裴郎中被贬谪地方更远，着重写出对方不幸，从而使同病相怜之情，依依惜别之意，表现得更为丰富、深刻。7/10

青山万里一孤舟末句“青山万里一孤舟”与第二句“水自流”相对应，而“青山万里”又紧承上句“更远”而来，既写尽了裴郎中旅途孤寂，伴送他远去只有万里青山，又表示了诗人恋恋不舍深情。8/10

简明描述诗歌第一句所描写画面内容，并分析其在诗歌中作用。内容：第一句描写是江边送别情景。日落时分，江边送客，被贬友人已乘舟远行；诗人独立江边，只见茫茫江水，耳畔不时传来猿猴啼声。（2分）作用：画面展现出落寞凄凉气氛，为全诗奠定了悲凉感情基调。（2分）点题，“客散”照应题目中“送”，表明与友人分别，同时点明送别时间和地点。（1分）9/10

诗歌第四句用了哪些表现手法来表情达意？请简明赏析。（1）以景作结，寓情于景（或借景抒情）。写一孤舟漂泊在万里青山之中，表示友人孤独处境。（2）“万”与“一”以数量上巨大反差组成强烈对比。“万”字写出关山重合、路途遥远；“一”字写出远行之人孤独，表示出作者对友人远谪担忧以及同病相怜痛苦之情。（3）借代，以“孤舟”代“人”，舟孤独实指人孤独，表示出作者对友人远谪担忧以及同病相怜痛苦之情。10/10