垃圾分类主题班会教案.docxVIP

垃圾分类主题班会教案

PAGE1/NUMPAGES1

垃圾分类主题班会教案全文共1页，当前为第1页。垃圾分类主题班会教案

垃圾分类主题班会教案全文共1页，当前为第1页。

垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以削减垃圾处理量和处理设备，降低处理本钱，削减土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。下面我给大家带来的是垃圾分类主题班会教案，欢迎查阅！

垃圾分类主题班会教案1

活动预备

4只垃圾分装桶，上贴4种标志。

各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。

活动目标

懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。

活动过程

1、创设情境，活动导入

〔1〕教师带着幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问：你们看，地上是什么呀？幼：垃圾。

〔2〕教师：小伴侣想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾，你觉得怎么样？那我们该怎么办？

〔3〕引导小伴侣尝试发言。幼：应当把垃圾扔到垃圾桶里。

教师：对，我们就应当把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里，把它们送回家！

2、认识垃圾分类的标记

〔1〕教师展示垃圾宝宝的家。

〔2〕尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么，教师并进行确定的引导。

教师：你们看，这就是垃圾宝宝的家垃圾桶，你们认识它们吗？让幼儿说说。

教师：小伴侣们真棒，都认识了这些标记，接下来我们每人选一个垃圾宝宝，把它送回家。

3、垃圾分类

〔1〕幼儿第一次操作：垃圾分类

〔2〕检查分类状况。

〔3〕教师：我们一起来看一看垃圾宝宝是不是找到了自己的家。

〔教师与幼儿一起看，不对的进行商议，应当放在哪里。〕

〔4〕教师：这个桶里面是纸张，它是纸张宝宝的家；这个是塑料袋，它是塑料宝宝的家；是果皮，它是果皮宝宝的家；里面是金属，它是金属宝宝的家。

〔5〕幼儿第二次操作：垃圾分类

教师：如今这些垃圾宝宝都找到自己的家了。你们看那边还有许多垃圾，我们把它们也送回家吧。

〔幼儿自由选择垃圾，然后一个一个的对垃圾进行分类，教师一旁指导。〕

4、教师小结

〔1〕教师：垃圾宝宝都已经送回家了。那谁能告知大家把这些垃圾一个个分开有什么用呢？邀请幼儿尝试回答。

〔2〕教师：那让老师告知你们，其实垃圾分类是很重要的.，比方喝过的易拉罐可以制作笔盒；废纸可以再加工变成新的纸，小伴侣们可以继续画画、写字；垃圾分类主题班会教案全文共2页，当前为第2页。塑料瓶也可以再加工变成新的，再灌水；还有这些果皮就被埋在地底下了。让我们生活的环境变得干干净净的，也让我们的清洁工叔叔阿姨们削减了工作量。所以我们小伴侣在平常不要乱扔垃圾〔尝试让幼儿结合生活实际举例子〕，做一个环保的好孩子！你们能做到吗？〔能！〕那让我们一起从今日做起。

垃圾分类主题班会教案2

【教学目标】

1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

3、树立节约资源和爱惜环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

【教学重难点】

1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。

2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。

【教学预备】

学生在课前预备的垃圾分类的各种资料。

【教学过程】

一、激趣导入，引入主题。

同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾假如没有处理好，就严重地影响到我们这个秀丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。

二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关学问。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的学问，并在小组里进行了整理，如今分小组上来汇报你们收集到的资料。

第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。

第二小组：讲垃圾分类的好处。

第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。

第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号(垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境